开学典礼发言稿

开学典礼发言稿汇编15篇

在学习、工作生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编整理的开学典礼发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的的各位领导、老师、亲爱的同学们：

下午好！

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。伴随着第二十四个教师节的临近，新的学年，在这个凉爽宜人的金秋如期而至。九月八日，对学校，对老师，对同学都是个激动人心而又意味深长的日子，在这金秋送爽，硕果飘香的季节，我们又迎来了一个新的学期，我们每一个人又从这里启程。

在过去的一年里，通过我们广大师生的共同努力，我们的校园变得更漂亮了，同学们笑得也更灿烂了，你们多了一份进步，老师们多了一份收获。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。有人说老师是渡船，在过去的一年里我们成功地将一批学生送到了对岸。但我们的工作、我们的使命还远没有结束。新的学期，又有了新的同学，也意味着新的挑战和新的开始。在此我谨代表全校的老师庄严承诺：我们将一如既往地尽忠于国家的教育事业，坚决贯彻执行国家的教育方针政策，全力推进素质教育，认认真真上课，踏踏实实工作，教好书，育好人。请学校领导放心，请同学们放心，还请同学们的家长放心！“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。

新的学期，是新的起点，是新的旅程！同学们，旅程已经开始，你们的背包该带些什么上路呢？有的同学满脸的茫然，我来告诉大家吧，最重要的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉，目标是我们一生勇往直前的精神支柱！没有理想和目标就好像迷途的羔羊没有了指引，也好像大海中行驶的航船没有了方向。

第二要紧的是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，甚至是痛苦失意，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来，你始终看见理想的亮光在向你招手。

第三要紧的是勤奋和努力。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它每时每刻都在警醒着大家。

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧！

最后祝 中学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝我们的 中学越来越辉煌。

我的讲话完毕，谢谢大家。

桂花飘香，秋风拂面，伴随着秋的脚步,迎着崭新的晨光。9月19日上午8点，××小学的全体师生举行了名为“与责任同行，快乐成长”的开学典礼。典礼在雄劲豪迈的威风锣鼓声中拉开帷幕，山西的陈老师先击鼓明志，预示一小在这新的一个学年更加奋发向上，更加创造辉煌。

随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼正式开始。整个开学典礼共分五个板块。第一板块，江洪英校长首先上台致辞。江校长的讲话中，表达了对一年级新同学的欢迎，总结了这一年来取得的成绩，希望全体师生再接再厉，再创佳绩。也提出了对于新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，踏实工作学习，共同担当属于我们的责任！

第二板块，入学礼。

一年级的新同学按班级入场，走过红地毯，校长授予他们班牌，各班接过班牌的同时，要谢谢校长，班主任发表简短感言，此时学生谢谢老师，向老师行鞠躬礼，仪式庄严，每一个孩子脸上都写着敬重。

第三板块，进行表奖。

首先由王校长宣读最美一小教师评选标准及各级先进获奖教师名单。李校长宣读了获奖的班级及学生名单。

第四板块，师生誓词。

分教师誓词和学生誓词，宣誓的老师和学生都表情凝重，庄严。最后，快乐成长，畅想未来，房书记做总结讲话。典礼在《想唱就唱》的童声合唱中落下帷幕。

整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，从退场时全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景，相信一个全新的一小定将扬起前进的风帆，取得更加辉煌的成绩！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！首先我代表学校全体教师欢迎同学们按时返校，进入一个新的学期，接受新的学习。

同学们过了一个有意义的假期，在假期里，不仅能认真完成假期作业，帮助父母做了一些力所能及的事，还增强了文明意识和安全意识。整个假期我们学生没有出现任何意外，这是我们全体学生平时尊师守纪，全体老师严格要求的结果，值得发扬光大。 现在，假期已经结束，新学期正式开学，我们全体师生要以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，勤奋的工作，刻苦的学习，投入到新学期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯，遵守《日常行为规范》和《学生守则》，说普通话，写规范字，讲文明语，尊敬老师，关心集体，爱护公物，做一个文明的小学生。下面我对我们全体学生在新学期里面的学习，提出以下三点要求：

一、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来

紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

二、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学

过去的一学期，我们各位同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意。在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班级里，在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高…． 同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，我们一定能成为德智体美劳全面发展的人。

三、遵守校规校纪，争做文明学生

本学期，我们全体学生要以《小学生守则》为标准来要求自己，争当文明学生，我们的班级要争创文明班级，全体学生要说普通话，写规范字，讲文明语，做文明人，抵制不文明的行为，按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》所要求的去做，做到尊老爱幼，热心助人，遵规守纪；积极参加体育锻炼，认真做好广播操、眼保健操；讲卫生、讲礼貌；团结同学，不打架不 ……此处隐藏11032个字……教师，亲身经历了鼎新小学的艰难创业到今天兴旺发达的一个个春秋冬夏。一路走来，我深深感到，鼎新小学的教师队伍是一个团结向上的集体，老师们的奉贤精神、敬业精神时时感动着我，也时时鞭策着我。我更体会到，鼎新小学是教师成长的摇篮，是她，不断促使我们投入教育改革的洪流，不断更新教育教学理念，成为能紧跟时代潮流的新型人民教师。鼎新小学更是一个充分展示教师聪明才智的大舞台，是她，使每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。所以，作为鼎新小学的教师，我快乐，我自豪。

孩子们，你们正成长在一个科技、经济飞速发展的时代，你们正生活在一个教学严谨、和谐美丽的校园中，你们是祖国的未来和希望，也是鼎新小学的未来和希望。今天，我们都在为鼎新小学取得的成绩而自豪，明天，你们更是鼎新小学的骄傲。能引领你们走过成长、获知最关键的六年小学生涯，我们深知责任重大，我们会努力奉献，为你们的奋飞插上坚硬的翅膀。在这里，我也对你们提几点希望：

一、牢记“一分耕耘，一分收获”，学习没有投机取巧，成绩没有不劳而获。

二、把信心留给自己，把孝心献给父母;把爱心奉献给别人，把忠心报效给祖国。

三、生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对己要克制，对人要感恩。

亲爱的老师、同学们，走进校园，我们是鼎新小学的主人，想想我们要做什么;走出校园，我们是鼎新小学的代表，想想我们该怎么做。

最后送上我最真诚而厚道(后到)的祝福：新年快乐!祝老师们身体健康，快乐工作!祝同学们茁长成长，快乐学习!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三一班的马芳婕，今天，我有幸代表全校同学发言，心中无比激动。

愉快又丰富的暑假生活已经结束。我们和秋天一道走来，走进收获的季节和熟悉的校园。

亲爱的同学们，当第一缕秋风拂上你的脸颊，你可曾想过，新的学期你要做些什么？当第一缕晨光洒上你的窗台，你可曾想过，新的一天你要留下什么？

新学期，新气象，在这里，我代表全体学生，大声说出我们的目标：

一、做护绿使者。爱护学校的一草一木，不采摘花草。

二、做礼仪天使。说话、做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。

三、做卫生标兵。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。

四、做学习小主人。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。我们要珍惜时间，专心听每一节课，认真完成每一次作业，争取用优异的成绩向父母老师汇报。

同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们点燃理想，扬帆起航吧！

最后，我衷心地祝愿敬爱的老师身体健康，工作顺利！祝愿亲爱的同学奋勇当先，争创佳绩！祝愿我们第一实验小学蒸蒸日上，灿烂辉煌！

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家上午好！

我谨代表全校的博士生导师，祝贺各位同学进入博士生学习阶段，也很高兴借此机会，结合自己指导学生的实践谈谈体会，供大家参考。

第一，我建议同学们反省一下自己为什么要读博士

在我的学生中，读博士的动机是不尽相同的：有的同学为了拿一个学位以便在高校里谋一份稳定的教职；有的同学为了换专业，从冷门专业进入热门专业；有的同学本科硕士在普通高校，博士要上重点大学；有的同学是为了满足父母的愿望；有的同学目的不清，靠惯性进入博士阶段；还有一类同学，是因为喜欢从事科学研究而读博士的，这样的动机是最纯正的。

纯正的动机将为你克服读博之路上的困难提供不竭的动力，兴趣增长的地方，压力就会被化解，甚至别人眼中的种种艰辛，你会甘之如饴。反之，如果动机不那么单纯，就会学得比较累，遇到阻力容易苦闷彷徨。最初的动机只是你们进入博士阶段的一个机缘，只要慢慢地扑捉到研究的乐趣，就能够踏上正确的轨道。

第二，兴趣是可以培养的

兴趣是可以培养的吗？我的回答是非常肯定的。人们对自己能够深入其中的事物，对自己能做得比一般人好的事情都会发生兴趣。

我是搞计算机的，但我读本科的时候对计算机毫无兴趣，但作学生的本份驱使我必须把专业知识学好,两相矛盾,苦闷得很。责任心帮我撑过了缺乏兴趣的阶段，我的学习成绩还不错，同时我努力寻找培养兴趣的途径。那时学校无法提供足够的上机时间，我就向别人借了一台PC1500机，比计算器大不了多少，只能编写BASIC程序。我天天摆弄这台机器，不断试验，还在上面实现了“俄罗斯方块”游戏程序，从那时开始对计算机真正有了兴趣。

研究本身充满了乐趣，象猜谜一样提出你的见解，如果验证结果是对的，成就感会对你的辛苦做出最好的补偿。在学术圈发表你的成果，同行的赞赏和鼓励也会带给你欣喜。

除了研究本身的乐趣外，开学术会议的乐趣也是非常大的，会议往往在倚山傍海风景如画的地方举行，喝着咖啡，和慕名已久的学者们切磋一下学术是多么惬意的事情啊。

第三，创新是科研的灵魂

读博士需要针对某个人类不曾解决的具有充分挑战性的课题，调动你多年积累的各种知识与技能，独立提出创新性的理论或方法，并在完成课题的同时实现自身能力的全面飞跃。

创新是科研工作的灵魂！科学界没有“市级运动会”，“全国运动会”，只有“奥运会”。与硕士生相比，博士生的工作必须有较为突出的创新性。

创新的精要在于“情理之中，意料之外”。我的学生中有的缺乏创新能力，只能被固着在国外某个已经成熟的研究路线内，做一些改良和参数调节的工作，而无法跳出既有的框框，提出自己的方案。他们的想法在情理之中，也在意料之中，难以让人眼前一亮。或许是中学时代的应试教育一定程度上限制了学生们的创新思维吧，我们的大学教育也受到钱学森先生的临终追问。

不过，创新能力也是可以培养的，人文、艺术对人的创造力培养有极大的帮助。爱因斯坦喜欢拉小提琴，钱学森在其夫人的钢琴声中可以找到科学的灵感，这都不是偶然的。科学发明与艺术有相通之处，比如都需要“求异”，而不是“求同”，需要“发散”，而不是“收敛”。

我的学生中创新能力较强的有两个人，一个偏人文，他曾是哈工大辩论队的第一辩手，有很强的语言天赋，博闻强识，幽默感强，没事儿就胡思乱想。另一个偏艺术，从小有多年的绘画经历，他的思维不受约束，略显偏执，但毕竟新奇。

科学思维与工程思维是不同的。我们学校工科氛围比较浓，工程任务比较重，同学们尤其需要注意从工程实践中提炼科学问题，用新的理论和方法去解决，而不满足于用现有的工程方法达到目的。

最后，我想说，哈工大“规格严格，功夫到家”的校训是我们的立身之本，值得每一位同学牢牢记住，细细体会。哈工大人不是坐而论道的白面书生，而是实干力行的国家栋梁。哈工大没有未名湖的灵秀，没有西湖的温婉，却有江的澎湃，雪的洁白，松的伟岸，风的刚劲。愿各位同学在哈工大的怀抱里顺利地成长，愿我们如期相聚在你们的毕业典礼上，共同品尝丰收的喜悦。