学生实习报告

时间:2025-09-06 06:22:44
【荐】学生实习报告

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在不断进步的时代,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编为大家整理的学生实习报告,希望对大家有所帮助。

学生实习报告1

一、实习的目的

去申请该专业的相关单位,如外资企业、翻译公司、旅行社等部门,对该专业的申请范围有一个初步的了解,从而明确学习目的和方向。

二、实习时间

20xx年x月x日—x月x日

三、报告内容

今年有幸在我市一中实习,这是我的高中,也是我的母校。虽然这个假期没有好好休息,但是就业的压力让我知道,这个寒假也是接触社会,检验知识的好机会。通过7天的实习,我深刻体会到了理论联系实际的难度,通过7天的努力,我熟悉了从事教师职业的难度。7天的代课老师工作,为我以后真正踏入工作岗位积累了一些实践经验。我可以说是熟悉母校了。来母校实习也是有意义的。回学校实习真是太好了。亲爱的老师还在,但接受教育的学生是张全新的面孔。当你想起离开学校后的这两年,你可以看到学校的操场,体育馆,甚至教室,过去的记忆会不断在你脑海中回旋。

第一天跟着班主任李老师,熟悉了学校的现状和实习期间的一些注意事项。我们以前的英语老师王先生有丰富的教学经验。她目前是高中二组组长。因为她是我以前的老师,我有幸在她班实习。王老师给我简单介绍了她班的基本情况。第二天,我正式去上课了。我当时以为会面对60多个同学,但还是有点担心和紧张。

在听课的必要阶段,你不仅可以学习有教学经验的老师的教学方法,还可以熟悉如果你将来能成为一名英语老师你将面临的情况。高中英语课和大学英语课差别很大。现在教材改革了,教学要求有了新的变化,教学方法也有了很大的差异。王老师的教学状态相当严谨,备课也很好。她又开始听她的讲座,非常友好。她觉得整个班级都计划的很好,让学生知道这个班要完成什么,即使有紧急情况,她也可以自己控制时间。我听了一整章课的全过程,每个部分都有不同的课堂形式,值得学习。因为我不是师范专业的学生,所以对英语教学法不是很了解。坐在教室后面听课是很不一样的。即使教学内容一样,方法也有很多。老师可以自学,学生可以回答问题,结合实践加深印象。对于学生的回答,教师要根据其特点进行分析,然后给予适当的指导。经过几天的实践,我感觉我们作为英语专业的学生,英语基础很强,英语专业知识精准,口语流利,虽然没有普通英语老师的优势。作为我们外国语学院的学生,在老师的带领下,勇于解决困难。在这方面,他们非常适合英语教学。另外,我们外国语学院一直有着严谨的学风,出去的学生普遍作风严谨,肯吃苦,有兢兢业业的工作品质,所以在英语教学上也有一定的优势。

做任何事情都要有一定的积累。五天的听力经验,积累了一些小经验。由于我刚刚高中毕业,年龄和学生相差不大,所以我很快就和他们打成了一片,所以我的老师最终同意给我讲课。说到听课,我真的有点紧张,因为我从小到大一直在给我听别人的课。我的讲课经历还是我上精读课的时候拿到的任务,但是只持续了10分钟,面对的只是同学和老师,真的一下子有点迷茫了。但是你应该有勤奋好学的精神吗?于是我在讲课前一天和老师认真讨论了一下,老师给了我很多指导。我还打电话给我的师范学校同学,问他们一些上课应该注意的事情。做完这些后,我晚上一遍又一遍的备课,把能想到的问题都写在笔记本上,一个一个的寻找解决方法。第二天去讲课,还是很紧张。我深吸一口气,走上讲台。为了缓解紧张,我先借用了小沈阳的经典台词“大家好,我的中文名是xxx,英文名是xxx。为了给大家讲课,我来了,我可以给大家讲课。我一直很开心。”激起了同学们开心的笑声,集中了同学们的注意力,同时也放松了我的心情。我在正式讲课时克服了很多平时的缺点,这可能是我准备充分的原因。我在讲课的节奏、内容的安排、学生问题的回答等方面都做的很好。上完一节课,我发现我真的很喜欢当老师的感觉。走下讲台后,老师充分肯定了我的表现,并指出我的口语还存在一些问题。我不得不多加练习,并把它们记了下来。学生们对我的课反应很好。第一次当老师的经历真的很开心!

通过实习,我收获了很多感情。首先,让我练习一下教师的工作,锻炼一下表达能力,沟通能力,口语表达能力。这些收获会影响我以后的学习和生活,对我以后的工作有积极的影响。我相信这些实践中的收获是课堂上学不到的,会让我受益终生。7天的实习时间短,短,短,但是学到了很多。我也充分考验了自己的学习成绩,认识到自己的不足,比如口语表达有待提高,这让我意识到如果自己努力的话差距是很大的,在以后的学习中,我会提高自己,学以致用!

学生实习报告2

一、实习时间

20xx年xx月~20xx年xx月

二、实习地点

Xx省xx市xx移动市场

三、实习岗位

手机销售员

四、实习经历

我在店里卖手机,卖手机给客户。我们的日常工作流程:

1.开业前:

(1)值班人员必须提前半小时进入商场并签到。

(2)自检gfd:工服穿戴整齐,胸牌佩戴正确。

(3)根据店长的安排,打扫场地,整理物品。

(4)开早会:a .认真听经理讲的早会内容,明确经理今天布置的工作。b、学习公司下发的文件和推广活动的操作方法。c、咨询店长自己的不足,好好学习。d、练习业务标准语:欢迎中国电信,欢迎下次光临(带着微笑和善意)。

2.营业时间:

(1)及时发现空置商品,及时补充。

(2)对进进出出的顾客使用相应的礼貌用语。

(3)对进进出出的顾客使用相应的礼貌用语。我们应该介绍产品的特点和规格,向客户推荐合适的产品,运用我们学到的销售技巧,增加客户的消费心理,在与客户的交谈中收集相关的反馈信息,并记录在“客户反馈信息表”中。

(4)在促销活动的实施中,应及时向客户介绍和宣传促销产品,突出展示促销价格标志,及时补充货架上的促销产品。

(5)处理业务中的客户投诉,要端正心态,认真倾听投诉,保持微笑,认真解释,不要轻言承诺客户。

3.业务高峰期:

(1)搞清楚现有的销售情况,和全店经理一起再接再厉完成经营目标。

(2)做好旺季准备:a .再次检查空置商品,补充。及时交换零钱。c .分发宣传材料和宣传活动。对进进出出的顾客使用相应的礼貌语言。e耐心向客户介绍和推荐产品。提高警惕,防止货物丢失。

4.业务结束:

(1)根据经理的安排,做好各区域的清洁整理工作。

(2)对数。

(3)会议(当天的营业额等。).

(4)关灯。

(5)职员下班后签字。

(6)如果是盘点当天,做好盘点工 ……此处隐藏18012个字……秘书人员,还必须懂英语。虽然有些单位是倾向于文书性,但自中国入世以后,对企事业单位的要求甚高,要学会懂英语。在实习期间,有几个同事是搞平面设计的,他们在英语方面不是很精,曾有好几次碰到此方面的问题,我都尽量做到有问必答,可是,我曾以为英语难不倒我,可是经现实工作验证,我的英语成绩水平是远远不够的,还得必须不断学习,再学习。

要做一个好的秘书人员,就必须很好地掌握言语交际学,因为你不是一个人的,你必须要学会与周围不同的人打交道。我依然相信只要你真诚地与人为善,你周围即使对你有某种偏见的人在时间的冲洗中也会慢慢地走近你。在贵单位,我也领略了一些冷漠的眼睛,但我内心问心无愧,我会较主动地融化其间的隔阂。

我相信,真诚所至,金石为开。我相信我的未来是美好的,只要给我一个机会,我会适时地抓住它,成为一名适用型人才(秘书)!

“实践是检验真理的唯一标准”,通过这次实习,我深觉自己有许多不足之处,在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,弥补不足,为自己的理想而奋斗!

学生实习报告14

临床医学实习后,感想诸多,实习活动已经结束好长时间了,但是直到今天,实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后,整个人都有所变化,现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难,犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多,但是难以将它们定位。如果下面说得太乱,还希望大家见谅。

给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中,我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。

病历的誊写要体现以下几个部分:

1、患者的一般情况。姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等。

2、主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。

3、患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。

4、患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特别考虑患者是否有酒精依赖。

5、患者个人史。包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,学习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等

6、精神科检查。意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。

7、量表测评,b超检验报告,x光检验报告等等。

据王健老师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊。

这部分的病历誊写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小部分,大概只用了不到三十分钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院,一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大。

在以往的教科书上,只是简单谈到要了解求助者的一般情况,躯体症状,心理症状,家庭支持系统结构,要辅助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。

1、要凸现既往史。特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。

2、在个人史部分。(首先老师的层次划分就十分细致,比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里,要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。

3、精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。

还有就是病历报告上面有b超检验报告,x光检验报告。

以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分,而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路,给人以严肃,认真,科学,严谨的感觉。体现了人本的科学精神,值得患者信任的负责任态度。

在王教授结合病历请来患者进行临床教学时,病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况,甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。

据患者陈述,“在入院的时间内,感到病情有所控制,是……吃对了药了……”

学生实习报告15

通过此次实习,让我学到了很多课堂上根本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛,明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只有勇敢去面对人生中的每个驿站!

这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要去思考,多听别人的建议,不要太过急躁,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,更好地为我们今后的工作积累经验。

我知道工作是一项热情的事业,并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会,掌握了一些与人交往的技能,并且在此期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间,我从未出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力把知识应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风,能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做好。

为期2个月的实习结束了,我在2个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。

回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我会把这此实习作为我人生的起点,在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。

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