雨初中作文

时间:2026-09-15 04:19:44
(实用)雨初中作文

(实用)雨初中作文

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的雨初中作文,欢迎阅读与收藏。

雨初中作文1

上午上语文课的时候,忽然飘起了毛毛雨。其实也并不是来得很突然,因为很早的时候,天的不远处就暗藏了几朵阴云,天色也并非那么晴朗,而雨是憋了很久才落下的,在上第四节语文课时下了下来。

我不想说什么“天公不作美”,因为事实并非如此。

这场雨下得很及时,相信这一点班里的任何一位同学心理都很清楚——当时正上《行道树》这一篇课文,大家阅读的是原文,多少都能感受出短文中所描述的“炎热而忧郁”之感,课堂上气氛也并非非常活跃。正讲到行道树在雨中的那一段时,天空就很配合地刮起了轻风,飘起了雨丝,所以说雨下得多及时啊,这就更让我们身临其境了,老师也示意我们看窗外。不一会儿的功夫,雨开始变大了,下得也更快了,我情不自禁地将头扭向窗的那一边:树在越来越强的风中晃动着身躯,十几条枝干交错着摆动,似在招手,又如打开双臂迎接雨的到来——文章中说,行道树们在雨中才会撕下虚伪的面具,显露真实的自己,他们尽可以在雨中呼喊、在雨中哭泣,因为没人分辨得出那是雨打在树上的'声音还是他们的哭泣声,更没人留心观察从他们身上滴下的是雨水还是泪水。哦,行道树的事业是痛苦而神圣的,他此时在享受吗?在叹息吗?还是……我带些茫然的心情去观察他们那挺拔却在雨中显得柔弱的身躯,他们在风的影响下不住地弯斜着,让我有些替他们担心,他们——不疼吗?可是,这是他们最快乐的时刻?是他们最享受的时刻?行道树们,你们是在放开嗓子哭泣吗?是在从风和雨的声音中获取故乡的音讯吗?是在止不住地不停,不停地流泪吗?请让我倾听你们的心声吧,让我看看,让我读懂它吧!

请告诉我,默默奉献地行道树啊!下课了,我站在走廊上,让清风微拂着我的面颊,让雨丝轻擦过我的脸庞,我微微抬起双手去感受这场多么及时的雨,听人说,当一个人张开双臂时,他(她)的心灵便也是敞开的,会去接受各种各样的事物。

是的,我敞开心扉与行道树并肩的去感受,去接受,去享受;我和他们一齐呼吸——行道树,你听见了我的纯挚的心声了吗?

雨初中作文2

窗外,雨意澜珊,满眼的绿,澄澈透亮。看看这雨,时而急骤,时而淅沥,落在房顶上,湖水里,树叶上,行人的脚下……变幻出水滴在空中的千姿百态,恣意挥洒。落地有声,可观可听。

旷古的木屋,荒芜的庭院,门前的芭蕉,一任风吹雨打。倚楼的怨妇,发出轻轻的叹息,不知离家的人儿,今在何方?滴落在芭蕉上的雨滴一下一下地敲打在思妇的心里,也一声一声地叩问远方人“你的车马停在哪个驿站?饥否?寒否?……”远方的人,无论在缓踏西风古道,慢步流水小桥,是否也同样断肠?抑或是欢乐十里扬场,笙歌燕舞,帘外那清风送来的飞雨,那或急或缓的低迷的呼唤,是否惊醒酣畅的美梦?梦醒时分,是否会忆起抚遍栏杆的旧人?古风,古雨,演绎远古的爱情。听雨,倾听承载厚重历史时光爱情的叹息声。那些古老的人和事都已远去,永不远去的是这亘古不变的雨声和那伴随雨声出现的记忆。

“梅子黄时雨”这个雨季,雨,牵扯不断,愈下愈欢。这个自然赐予我们节奏旋律不同的声音。

听雨,是用雨声作伴奏,而用灵魂高歌,用心灵去舞动,让躯体去感受,去回忆,那些美好的或忧伤的往事.此刻,你或许忆起的是儿时的关怀,青涩少年时的懵懂,激情飞扬的青春,或中年的坎坷,老年的孤单……但这一切都与雨有关。你心潮起伏,跌宕不平随雨声而跃动。细雨纷飞时往事静静流淌,再一次感受那些温馨,恬静。你忆起的或是你淋雨放学回家妈妈递给你的一碗热姜汤,或是与情侣共撑一把油纸伞在雨中漫步,骤雨打荷,雨调铿锵,那雨雾迷蒙的湖中,绿色连成一片,看那急速而下的雨柱毫不留情摧残那一片盛绿,顿有沧桑之感,旺盛的.生命是否都要经过如此磨难?看着雨后那一片翠绿依旧的绿盘上晶莹的雨珠,那一片绝妙的图画,应是舞曲的高潮,生命唯有如此,光芒才会璀璨!而冷雨是雨声的最凄清的部分,那些冰冷的雨滴,有愁苦,悲凉,黄昏时分起,一直滴答到天明,应是离人泪;壮士暮年心愿未了的失落;孤苦无依者呻吟。自然的雨声,赋予听雨者不同的心境。这或许就是宇宙的和谐之处,境由心生,心随律动,雨声源于自然,心声溶于自然。

听雨,不仅是倾听自然之声,更是心醉于曼妙心灵独步。

雨初中作文3

你随风而来,也随风而走。街上行人匆匆,唯我慢,走着走着,眼前一片朦胧。

那晚晚修,窗外下着小雨,风从窗缝隙吱吱地吹进,雨渐下渐大,有节奏地拍打着玻璃,形成一颗颗水珠,悬挂在玻璃上。教室里很安静,雨像演奏着的乐器,时而像柔和的小提琴,时而像强烈的架子鼓,时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了,但我没有带伞。

“铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起,我收拾好书包站在教室门外,看着同学们匆匆离去,又盼着雨快点停。可雨偏不听,哗哗直下,听着这繁杂的雨声,我心里感到烦躁,开始讨厌下雨天。突然,身后有人拍拍我的肩膀,然后说:“我撑你,一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣,才应了声:“谢谢。”

走出校门,积水已经浸湿我的鞋子和裤脚,而你也不例外。一路上,我们彼此都没有吭声。在雨中,两人撑着一把伞走在街上,实在是难得。走了一半后,你突然扣着我的手,说你好冷,想取一下暖,可你明明披着一件衬衣,而我却只有一件短袖。扣手后,我觉得暖了许多,心里很感动,用另一只手拍了拍你的左肩膀,“谢谢”这句话顿时停在嘴边,咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都纷纷挤出……,我眼里闪起泪光,我不敢看着你,眼便直视前方,小声地说了句:“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线,你拍着我的肩膀说:“没事的'…这没什么…”下面的话我根本没有听进去,只是依稀听到密密麻麻的雨声,看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步,紧扣着你的手,希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨夜,雨滴答地滴进我的心,滋润了我的心田。就这样,你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。

到家后,雨已停,我躺在床上,听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来,渐入梦乡。梦中,你站在路中,撑着伞,而我点头微笑,还伴着那贝多芬交响曲似的雨。拨动我的心弦。你随雨而来,又随雨而走。雨,伞,总是会配成一对。

雨初中作文4

春天的雨是对大自然的呼唤,呼唤着“雨精灵”对大自然的眷恋;春天的雨是倾吐大自然的使者,倾吐着大自然美丽的风景;春天的雨是倾听大自然的听众,倾听着万物的牵挂;春天的雨……夏天的雨是热情奔放的,秋天的雨是潇洒自如的,冬天的雨是悄然无声的,而春天的雨是那么活泼,那么沁人心脾。

不知什么时候,雨疯狂地下着……风也随着雨的陪伴,刮得更猛了!城市停止了喧闹,鸟儿停 ……此处隐藏5907个字……身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。

我知道,在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵,在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连,我很温暖,很幸福。那次,我没有流泪,因为在这谈不上生死边缘的危险时刻,我感受到了父母给予的'温暖。 当父亲赶到医院时,我的伤口早已缝好了,扎上了纱布。见到父亲,我一头扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛,或许从没经历过这样事情的我委屈了,在父亲怀里,我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我,粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊:“傻孩子,不要哭了。一切都过去了,不是吗?”是的,一切都过去了,一切都会过去,但对于父母所给的一切,我愿它不要过去,永远保存。 之后,父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天

雨初中作文13

我相信我就是我,我相信希望,我相信青春没有地平线。

天,灰蒙蒙的。记得我为了这次数学考试,拼命的练题。手里的笔叽叽喳喳的写个不停,考完试,我完全放松了心情,想着那做得得心应手的题,心里就甜滋滋的,感觉这次分数应该不逊。

真是“天有不测风云,人有旦夕祸福”,几天后,试卷发到了我手里,眼一怔,手里顿时感到千斤铁重,霎时我感到晴天霹雳。那两个数字,在我脑海里来回旋转,那一个个红叉叉,像一把把尖锐的刀狠狠的刺进我的心,我委屈,我愤恨,我不甘心。

昏暗的灯光下没有路人的行色匆匆,没有友人的.谈笑风生。有的只是寂静,令人窒息的寂静。而我明白我需要的就是这样的寂静,只有这种寂静,才能让我镇静。我走在路上,天,灰蒙蒙的,是不是在为我感到伤心。“滴嗒,滴嗒”突然间下起了倾盆大雨。“滴滴答答,滴滴答答”,没完没了,无尽无头,像述说着忧愁,倾吐着烦恼;如老年人不断线的唠叨……严冬忧郁的个性,连雨声也这样迷蒙。

这一场雨,打破了夜间的宁静,摆摊子的人快速的收拾摊子,嘴里嘀咕着:“可恶,这时候下雨,真讨厌。”走在路上的行人连忙跑到房屋下躲雨,拍拍身上湿漉漉的水,唾骂着这场突如其来的大雨:“该死的雨,早不下晚不下,现在却下得这么大…”

雨,打在我脸上。我呆呆的望着天空,雨,它就在眼前,那么真实,像是一个清冷的孩子,它有它的美丽,它有它的明皙,但更多的是它的寂寞。冷风吹。雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

我安静的听着这场雨,那雨声,是那么清脆,一声一声,伴着我那忧郁的心,那雨声,奏起一首首的曲子,一声一声在我心灵深处回荡,我的心,慢慢平静下来,想着这几天的努力,其实没有白费,对于数学卷里的那些错题,那不就是我的弱点吗,这样以后不就不会重蹈覆辙了吗。对,我失败了,但至少我可以告诉自己我努力过。这场雨,让我有了从未有过的平静,这不就是自己给自己比分数更好的奖励吗?

奖励自己一场雨。聆听雨的声音,获得平静;聆听雨的声音,看淡一切;聆听雨的声音,重头开始。

最初的梦想,绝对会到达。

雨初中作文14

一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更梦归后。

在昏暗的灯光下,诗人的离愁别绪全融入了这丝丝的雨中,显得格外空灵。雨打芭蕉的声音,也总会让人体味到一种淡淡的忧伤。在诗人的屋檐上,溅起晶莹的泪,是冰清的,也是易碎的。人的心灵亦是如此,在那漫漫的`长夜里,茫茫的秋雨中,孤独却总是不安分的,它燃烧了诗人那一颗不安分的心,举起一盏悲灯,忆起红尘往事,怅怅独饮,踽踽吟诵,相知相许的也只有这似曾相识的秋雨。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

江阔云低,几多西风,几多雨,千年的丝竹,一派昆仑玉碎宛若凤鸣的靡音,氤氲的萦绕在江南水乡,又飘荡在丝绸故古道。那哀鸣的孤雁落在乌篷船上,而大漠的骆驼却驮着古红的落日,虔诚而翩然远行,隐逸在秋雨的帷幕之中。

飘逸在空中的丝丝雨稠轻轻的滑落在人间的每个角落,悠然地欣赏着苏月的清扬,惬意地品味着陶菊的芬芳。在亭台水榭之间独坐,抚琴悠悠,聆听着缕缕清音,不禁让人产生对前世堵塞迷惘。或许,我是个渔人,在碧波万顷上渔个晚唱;又或许,我是个农夫,在青山之中劈柴牧羊。在这雨丝之中,我也只能挽一袖行云做伴,掬一捧流水为友,共同融入这千古的幽怆。

在潇潇秋雨之中,层林尽染,漫江碧透。满山的枫叶,流露出一种红色的暗香,似在滤过的光线中盈盈浮动。也许只有秋雨才能读懂红枫的妙音禅机。待到山头吐月,清光从虚掩的门缝中给逼了进来。推窗而视,宛若米氏章法,如云似雾,给秋雨中的楼台更添几分朦胧。

和当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

一晚飘过的落叶,荡起一夜的涟漪。

一夜轻剪的烛影,留下一抹轻轻的凝重。

秋雨只夜,一间独屋,一只红烛,清灯黄卷,洋溢着淡淡墨香,把红尘万丈拒之门外。在干瘦的烛火下,照亮孤寂的心灵;在朦胧的月光里,超脱尘世的猥琐;在无边的秋雨中,洗涤人生的罪恶。

阅尽春草的葱茏,夏花的绚烂,揭开秋雨的一帘幽梦,才发现那潇潇的雨丝早已洒落心底,萦回梦中,穿越前世与今生,传承生命的牧歌,抚慰心灵躁动。

窗外,远行的秋雨依旧从容……

雨初中作文15

夏天总是阴晴不定,令人捉摸不透,这不,午后又蓦地下起一场雨来。刚刚看完成绩,我郁闷地坐在沙发上看书。爸妈不在家,屋子静悄悄的,只有轻雨的滴答声。我不悦地合上书本,打算去把窗户关上。到了阳台,迎面便受到了午后阳光的照耀。有了轻雨的点缀,夏日的太阳便没那么炙热了。轻雨渐渐牵动了我的情思,我便坐在椅子上,开始静静地观雨,这是一种我从未有过的体验。雨很轻,却很密,像一层薄薄的水雾笼罩在建筑表面,雾蒙蒙的一片。不同于雷阵雨的热烈和暴雨的来势汹汹,轻雨的柔情万种是独一无二的。在全神贯注的凝视之下,我内心的郁闷似乎也暂时被淡忘了。在灌木丛的掩映下,我清晰地看见雨团接二连三地撞上墙壁,又迅速地反弹回来,斜斜地滴落在小区车库的'蓝色顶棚上,便故态复萌,调皮地狂舞起来。行人中有些没有带上雨具的,憋足一口气向街道对岸奔去,恍如一道道灰色的光影。

有带伞的人们就十分怡然自得了,不紧不慢地边走边谈笑,各式各样的雨伞攒动着,就像一朵朵会移动的花儿。每个人都有自己的路要走,一次小小的考试失利,不过是万千困难里最微小的浮尘,我有什么理由就失望放弃呢?窗户上早已布满了大大小小的雨珠,有的小雨滴失足跌落房檐,以扭曲的路径从玻璃上滑下,在中途和其他大雨珠合为一体,一下子便消失得无影无踪了。

雨声和遥远的汽笛声契合在一起,在寂静与喧嚣的临界,轻雨牵动着我的情思,涤荡了我的心灵。手边烫金诗集的纸页随着风哗啦啦地翻动,在窸窣的声响里,我突然想起曾在诗集上看到的一句话:“享用你身边之物,比如,窗外这场轻雨。”突然,一股奇异的宁静从指尖钻入我的身体,考试,分数,此刻都轻如一粒雨滴,随风落至尘埃,只溅起一小丝涟漪。在这时间的洪流里,停下来,观一场曼妙的轻雨之舞,任情思被缓缓牵动,心也会变得明朗开阔起来。

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