初一作文

【必备】初一作文汇编8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初一作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的姥姥一天到晚闲不住，忙这忙那，她不光手闲不住，嘴也闲不住。我叫姥姥都叫：“唠叨姥姥”。

姥姥在全家最勤快，就像刚才说的：怎么也闲不住。早上早早地起、做好饭，再送我上学;然后买了菜回家，再做午饭，再送我上学;然后再去教会，再回家，做饭、洗碗，忙了一天，晚上还唠叨我。

我的姥姥有一嘴假牙，还有一手，就是做饭。姥姥会做鱼香肉丝，看了让人流口水;夹一筷子，放进嘴里，真香啊!姥姥还会做辣子鸡丁，那真是色、香、味俱全!夸她最高水平的手艺都不为过，一进门，光闻味道就让人垂咽三尺!

有一次，姥姥送我上学，冒着大雨，雨衣下两条裤管淋得湿漉漉的，回到家，就生病了。用温度计一量，发高烧。我心里觉得特过意不去，便帮姥姥端水、拿药，姥姥立刻喜笑颜开，说：俺妞妞真懂事，我吃了妞妞拿的药病马上就好了。

还有，姥姥的脾气特别好，给人一种和蔼可亲的印象。她经常笑眯眯的，张嘴就先露出那一排假牙。我最喜欢姥姥的嘴巴了，去了假牙，姥姥说话就像个没长牙的小孩，说话漏风，蛮好玩的。

姥姥的唠叨可是一流的，每次回家，她就问这问那。做饭时、吃饭时、看电视的时候，她嘴巴总是絮叨个不停。我知道她是为我好，可她太唠叨了吧?!但我说她时，她却说：“习惯了，改不掉了”。时间一长，我也习惯了，也就不觉得姥姥唠叨了。

“唠叨”姥姥，唠叨吗?名厨姥姥做得饭好吃吗?你喜欢我的姥姥吗?反正我是喜欢我的“唠叨”姥姥。

“勿以善小不为”是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选取“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果飘过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。但是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。

时代的变迁，科技的发展，社会节奏的加快，让我们每个人心里都增添了一份浮躁，这种浮躁越来越体此刻了人与人之间、人与物之间，它让我们变得更加功利、更加势利、更加自私，而忘记了个人是处于社会这个大环境中的，没有谁能脱离环境而单独存在。那么人人为我，我为人人，就更加能显示出这个社会团体的温暖和温馨来。

随手捡起的一片香蕉皮，可能使过路的老人免于受到摔倒的危险，这是举手之劳，却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病，而主治医生正是这位老人的儿子，正是因为老人的平安健康，这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想，可生活中的因与果谁又能解释的通呢，“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想，可意外的收获喜悦，也是人生中的一种幸福吧。

我们每个人都是这个社会中的一份子，这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和职责为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说，这个社会没有以前温暖了，到处高楼林立，玻璃砖瓦，人心都仿佛隔着一片墙。但是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“完美的人间”啊。没有付出，又谈何得到呢。给老人让个座，擦桌子时顺便把同学的也擦一擦，邻居出门时帮着看看门户，这些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我们每个人都能做到的，也许就是这样一个小小的举动，帮忙我们身边的人解决了很大的麻烦，如果每个人都能这样有心，那该是多么的完美啊!

今天，在回家的路上无意中看见了一幕,这一幕给了我非常深刻的感触，这一件事让我联想到了我的爸爸——一个普普通通的货车司机。

事情是这样的：一个货车司机给一家小型超市送货，货都是一些饮料，都很重，可是超市里面的搬运工却不出来下货，司机便开始抱怨，这下超市老板也不乐意了，也让司机自己搬，还说不然就不在货单上签字。 要知道没有货单上的签字，司机就不能拿到运费，这样就交不了单。司机为难了。可是为了生计他只好听送老板的安排，显得低三下四。还免不了受到呵斥。其实他完

全可以不做这些，可他为了他的家人就顾不得这些了。

同样，我的爸爸也经常给那些超市送货。那难免要多做一些可以不做的事情，要知道我爸爸是得过病的，身子并不怎么样，有一次我和爸爸一起下了回货，我累的趴下了几次这其中的辛苦我深刻的体会到了。可为了我，为了着个家爸爸却还是要在外奔波劳累，甚至有是弄到晚上十一、二点才回。

看到这，想到这，我羞愧了，我跟本没有体谅过他们。只是一味的向他们提条件，没有想过他们的疾苦。只想着自己。如果他们不答应我的条件我就会乱找碴。现在我明白了，我会好好对待爸爸妈妈的。

“春天在哪里啊，春天在哪里，在小朋友的眼睛里……”春天犹如一首歌。在我们的眼睛里，春天像一幅走不完的画卷，充满生机勃勃。

清晨，我迎着阳光漫步在黄绿交错的草坪上，小草被春风唤醒了，也从土里悄悄地探出小脑袋，张望地面上的春色呢，眼里流露出

对未来的希望。沉睡了一冬的树木也披上了绿色的纱衣，枝头上又抽出了幼芽。兰草和仙客来也抽出了嫩绿的嫩芽，它们带着新生的渴望，对未来的憧憬在微风中欢笑着。

你瞧，不远处有几株桃树、苹果树也披上了嫩绿的新衣裳，挺着碧绿的'枝条像一位亭亭如玉的少女，她们趁着美好的春光竟相开放。有的花瓣全展开了，有的只展开了几片、有的还是花骨朵，开的花散发出迷人的清香，引来了几只小蜜蜂它们正在辛勤的采蜜，好像在翩翩起舞的小天使。它们的颜色十分鲜艳，红色的、白色的、粉色的……一朵有一朵的姿势，看这一朵很美，看看哪一朵也很美，这里真是花的世界，花的海洋。

多么美丽的春天啊！春天带来了生机，带来了希望。

第五魔域一座黑色的教堂里，微弱的烛火照亮了黑色的教堂。教徒们穿着黑色的教袍，虔诚的跪在地上。教堂的中心捆着一位中年教父。一个男孩站在教父面前玩弄着银色的钱币，中年人慢慢地抬起头，微弱的烛光照在他红润的脸上，以往的慈祥，虔诚没有了。恐惧。没有理由的恐惧。

“亲爱的叔叔，一觉睡的可舒服？”

“大家，都等了你好久了。该进餐了，叔~叔”男孩理了理黑色的西装，银色的花面钱币发出刺眼的白光。

“清炎，我是你叔叔。你不能这样对我。不不，我不应该在个鬼地方，我现在应该在阿斯嘉特的小别墅里。”男人抓着自己的头发，眼泪和鼻涕顺着浑圆的脸蛋滴了下来，滴 ……此处隐藏1395个字……一句话，是为了告诉自己，其实你很棒，永远不要在还没尝试前否定你自己。

其实我很棒！

一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

1、①-------，我永远忘不了你 ②榜样 ③良师

2、①有家真好

(家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)

3、①爱使我-----------

(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)

4、①幸福

(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----)

5、①分手时，我想说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起

(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)

二、自我、成长、个性、美德

1、①我自豪，我是-------的人 ②其实，我真的很棒 ③为自己竖起大拇指

(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)

2、①我终于战胜了--------

(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。)

3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)

4、掌声

(生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识)

三、写心声、苦闷、压力

1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)

2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------ ②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)

3、①有----真好

(生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

1、①童年趣事

2、①甜甜的回忆

五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考

1、①有趣的课余生活

②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家)

2、我的一天

(中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天)

3、①一次不同寻常的考试

(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义)

4、①我在------学到了语文

(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。)

六、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活

1、 这件事告诉我--------

(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)

2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)

1、在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐 读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上，然后作文。

题目：(1)生活因 更精彩 (2)生命因 更精彩注意：

(1)除诗歌外，文体不限;(2)字数不少于600。2、从下列两个作文题中任选一题作文。题目：(1)欣赏自己 (2)战胜自己

注意：(1)要有真情实感;(2)文体不限;(3)字数在500字以上，诗歌不少于20行。

3、根据题目和要求作文。

题目： 的我

要求：(1)请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我 ;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于500字。

4、在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。

当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 要求：(1)以“喝彩”为题目写一篇文章;(2)思想内容积极向上;

(3)自选文体(诗歌除外)，不少于600字。

5.生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦.挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要……”为题，写一篇文章。

提示与要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行;(2)除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

6、当我面对 的时候;

要求：在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击……)，使题目完整，要有真情实感，600字以上。要求：把题目补充完整，然后作文;除诗歌外，文体不限，字数不少于600。

7、渴望

要求：(1)先把题目补充完整。空缺处可填 ：“入团”、“理解”、“帮助”等;(2)以记叙为主 ，可适当抒情议论，写出自己的真情实 感 ;

(3)字数在600 左右。