满分作文

满分作文优选【10篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的满分作文10篇，希望能够帮助到大家。

第一次迈进临钢小学的大门时，我有些心跳加速，不知道小学的老师会不会像幼儿园里的阿姨那么温柔，一个胖胖的女老师问我：“小姑娘，你会不会背《咏鹅》这首古诗?”我看了看妈妈，心里想：“妈妈，上学真的这么简单?”妈妈微笑的看着我说：“好好背吧”!我流利地背了下来，老师夸我真聪明。从那时起，我便不再惧怕上学，亲爱的不知名的老师，虽然您已退休，但我永远不会忘记您，是您给了我自信!

还记得建队节上六年级的大姐姐第一次给我佩戴上了鲜艳的如火焰般的红领巾，我激动万分，眼眶里充满了热泪，内心久久不能平静，老师抚摸着我的头，语重心长地说：从此以后，你便是一名少先队员了!是啊，老师，从那天起一直到今天，是您教导我从幼稚的孩童逐渐成为心中有理想，有抱负的小学生，我怎么能忘记…….

入学后，我被分配到了一(6)班，两位老师平易近人，和蔼可亲，我上课积极举手，认真完成作业，老师经常表扬我，我的心里像吃了蜜一样甜，我爱老师，老师也爱我们!

记得那天，妈妈有事不在家，爸爸一个人照顾我，早晨起来很慌乱，爸爸一个大男人笨手笨脚不会扎小辫，我就披头散发来到了学校，同学们见了我都捂着嘴笑，还有人当面嘲笑我是金毛狮王，我委屈极了，鼻子一酸流下泪来。下课后，郭老师微笑的向我招招手，亲切地说：“席睿婕，到我办公室里来”。我目瞪口呆，缓了缓神，慢步向老师办公室走去，心里想：老师是不是会批评我不注意个人形象?..进门之后，老师笑眯眯地一把把我拉过去，让我站在她跟前，然后手持木梳，一下又一下的轻轻地给我梳着，还时不时问我有没有弄疼我?老师的话语是多么温暖，好似妈妈在和我说话;老师的动作是多么轻柔，就像妈妈的手抚摸着我的头，我的心底里涌起一股暖流，多希望时间会定格在那一刻，让我永远享受慈母般的师爱!郭老师，谢谢您!是您给了我忘不了的温暖!

王老师更是体贴入微，我生病了，老师怕我会落下功课，到了学校趁课余时间给我补课;我学习努力，老师推荐我去竞选大队委，第一次我心里紧张，落榜了，惭愧的泪水扑簌簌地落下来。后来又有一届大队委的竞选，老师依旧鼓励我让我去，看着老师充满期待的眼神，我鼓起勇气，斗志昂扬的去参赛，终于选上了，我开心极了!王老师，谢谢您，您的眼睛像蓝色的天空，给了我勇气给了我信心，是您告诉我遇到困难不要轻言放弃，从此，我的生命中随时会充满欢喜!

老师 ，我爱您!让我用一首诗歌来赞美我们的`老师。

你献上一朵花，我献上一朵花，

让我们编制个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子太阳般的温暖，是您用汗水把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;

您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，会永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花!

春天来了，花就开了——花朵凋零凛冽的寒风一个劲儿地吹着，冰冷了你的身体，冻结了你的热情。

你站在风中整整等了我半天。你冷，你后悔，你想要离开。可是你没有这样做，你守着我们结伴买书的约定，相信我会来。

对不起，因为我的大意，辜负了你的信任，击落了我们心中美丽而纯洁的花朵。

真的对不起……

花蕾初绽

我躺在床上，痴痴地望着窗外漆黑的天空，心存疑惑：今夜为何没有星星？缺少了星星的点缀，夜空是如此的落寞……

缺少了你的陪伴，我也是如此的孤单。经过一番激烈的思想斗争，我还是拨通了你那熟悉的电话号码……

电话两端的我们，久久无语。泪水不经意地滑落嘴角，你听到了我抽泣的声音，我感觉到了你焦急担心的心跳。“嘀……嘀……嘀……”一通没有对话的电话结束了，可是我的心却久久不能平静。我心中的花朵，蓓蕾初绽，美丽而又纯洁。

春暖花开

似乎只是一时冲动，我想独自一人重游“伤心地”。

一边走，一边看着手表，一秒，两秒，三秒……原来，时间就是这样走过冬天，迎来了春天。

我站在你等我的地方，凝望着你的'凝望，感受着你的感受。

突然，一个熟悉的身影向这边走来。是你！你也来了！这不是巧合！我们对视许久，会心地笑了……就在那一刻，我们的笑容里映衬出我们心中正悄悄绽放的美丽而又纯洁的花朵！

是的，就是那一刻，属于我们俩的春天来了，花儿开了！

因为阅读，

我懂得了，

要学会做事，得先学会做人。

因为阅读，

我明白了，

美丽，是由内至外的绽放。

因为阅读，

我认识到了，

多姿的童年，得有书香的陪伴

因为阅读，

我体会到了，

腾飞的汇龙，是知识做她的双翼

因为阅读，

我期待，

汇龙今日花满园，我的.明天更绚烂

因为阅读，

我懂得了，

要学会做事，得先学会做人。

因为阅读，

我明白了，

美丽，是由内至外的绽放。

因为阅读，

我认识到了，

多姿的童年，得有书香的陪伴

因为阅读，

我体会到了，

腾飞的汇龙，是知识做她的双翼

因为阅读，

我期待，

汇龙今日花满园，我的明天更绚烂

“小升初”是一场没有硝烟的战争。或许，在这场战争中我们流过泪，流过血，受过伤，但只要学会流血了就微笑坦然地擦拭，学会跌倒了就毫无所谓的站起，明天那灿烂的太阳就会朝我们欣然欢笑，明天那清凉的微风就会朝我们扑面而来。

在“小升初”的战争中又有谁没有遇到困难与挫折呢?然而面对它们我们又有两种截然不同的态度：或是垂头丧气、自甘堕落;或是积极进取、努力拼搏。我也不免在这场战争中磕磕绊绊，十一学校评选优秀学员的选拔考试成绩就予以了我当头一棒--

望着成绩单上离标准线只差1。5分的分数，我委屈，我愤恨，我不甘心!我前两张卷子超了20分，难道就因为这1。5分与评选优秀学员的机会擦肩而过?为什么?这不公平!难道我综合分数的高分就可以这样置之不理?我无奈了，为什么成功总是与我失之交臂?这次考试让我犹如五雷轰顶一般，我失望了，我泄气了，我有些想要退缩了……就好像有一口闷气堵在我的心头而迟迟不肯发泄出来……我无精打采了，做题、读书都毫无乐趣可言，一切事物仿佛都毫无意义。在 ……此处隐藏2504个字……是美丽的白雪公主,还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样的幸福......

分明是站在雪地里,思绪却飘进了童话.一时真的分不清自己是在现实,还是在梦境......

这小村的夜啊,如梦如幻......

星空永远是奇妙的，它充满了神秘的色彩。夜幕降临，高深莫测，一切都是那么静谧美好，这么宁静而又美丽的星空，不禁勾起了我对家乡的无限思念……

回想起童年的夏夜，我坐在自家的小院里。奶奶轻轻的搂着我，一只手拿着蒲扇，轻轻地扇着风。一阵阵清风吹在我的.脸上，我望着奶奶那满是皱纹，十分苍老的脸，望着她那充满爱意的眸子，我的心里便不由得涌进一阵阵温暖。

夜晚，奶奶指着天空，亲切的和我讲各星座的名称、故事。讲流传千古的神话故事……没有想到奶奶肚子里有那么多“学问”，没有想到高深莫测的星空竟是一个故事乐园。这茫茫星空蕴藏了奶奶对我深深的爱，现在再看，那宁静而又冷淡的星空似乎又多了一些温暖。

如今，身在他乡。但我再仰望星空之时，似乎仍旧看到了奶奶那张亲切的脸。那一个个幼时的场景似乎又一次重现在我的跟前……啊!奶奶，您是否知道，您的孙子仍在他乡思念着您，仍旧那么爱着您。奶奶，我想您了!

一阵雷声打破了夜的宁静，星空变得模糊起来，这又有什么关系呢?雨虽能遮住星空，但永远挡不住我对家多的思念……

望着窗外那淅淅沥沥的雨，我的眼睛湿了，眼镜上有着水滴，那并不是窗外的雨水，而是我久违的泪水……

一、话题作文的立意篇──化大为小

话题作文“立意自定、文体自选、题目自拟”的宽泛政策，使有的学生“天马行空”，有的学生有“无从下手”。前者在一个话题中信手走笔，穿梭于几个话题中，什么都写了，什么都不可能写好、写细;后者却只能望话题兴叹。因此，要写好话题作文，在理解话题的基础上还要树立“化大为小”的观念。

化大为小，就是作者通过对话题的整体思考，从宽泛的话题中演绎成一个小角度，从一人一事，一斑一点，一枝一叶，片言只语落笔，联想生发，洞隐烛幽，深入发掘，大题小做，以细小的局部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖出不平凡的本质，在叙事写景中透视深刻的人生哲理。话题作文的写作范围非常宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的概念，笼而统之去写文章，势必出现内容空泛、文意散漫。所以，要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己选择一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。如20xx年全国高考作文，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化大为小”，变为一个具体的小范围，如生活态度、辨明是非、意识转变、思维方式、教育改革、道德教养、人物评价、历史反思、职业选择、个性发展等等方面的都可以写。再如，请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”：“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感;可以写压力从无到有，也可以写压力从有到无;可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。这样“化大为小”，文章才会“出彩”。

总之，写话题作文不求“面面俱到”但求“一针见血”。笼统而缺乏具体内容，那就只会大而化之，不能给人留下深刻的印象。这种写法只能列入“基本符合题意”的一档，最高得42分;如果大话、套话太多，文句也不够通顺，则很可能只拿个及格分(即36分)，甚至更低。

二、话题作文的思路篇──时空联想

世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着，在一定的空间存在、运动着。而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。要拓展话题作文的思路也可以从时间和空间这两个角度进行联想。

时间，即过去、现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事，也可以将过去和现在进行比较。如20xx年全国高考话题作文“答案是丰富多彩的”可以将计划经济的一元化时代与市场经济的多元化时代相比较，也可以将封建时代的一人独尊与现在的民主政治比较，等等。

空间，包括领域、地点、场合等，往往不同的空间背景会赋予话题不同的内容。如“答案是丰富多彩的”可以从领域方面进行拓展：在文学创作上，要提倡百花齐放;在科学探索上，要寻求多种可能性;在哲学界，百家争鸣;在艺术界，流行着各种风格;在教育界，要培养各种各样的人才，等等。

三、话题作文的创新篇──构思求巧

构思是一个比较复杂的过程，所以要善于动脑筋。同时构思并没有一个死的条条框框，它所涉及的种种问题，都是灵活多变，因而构思过程是一个充满创造性的思维过程，是一种创造性的劳动。不同体裁不同类型的文章各有常见的思路模式，在结构安排上往往有明显的轨迹可循，如记叙文的“总—分—总”式，议论文的“并列式”“对照式”“层进式”“总分式”，一般材料议论文和读(观)后感的.“引—议—联—结”式等等。构思的意义在于能合理利用材料，充分表现中心思想，构思创新就必须打破常规思维模式，适当变通，制造波澜。

记叙类文章的构思创新。①角度求巧。如果大家都从正面切入，你不妨从反面或侧面切入;大家都着眼整体，你不妨着眼局部;大家都从大处落笔，你不妨来个以小见大，等等。由于立意的独到新颖，常常会产生意想不到的强烈的感染力和振聋发聩的作用，从而读者留下深刻的印象。②顺序求变。如果大家都按事情的发生、发展的顺序组材，你不妨采用倒叙或插叙;大家都先写主后写宾，以突出主的地位，你不妨先宾后主，这同样突出主的地位，等等。③方式求异。如果大家都用第三人称叙述，你不妨用第一人称甚至第二人称;大家以叙述性语言为主，你不妨以描述性语言为主，等等。④结构求活。记叙文结构要灵活多变，一波三折，曲径通幽。激起文章波澜的技法常见的有：一是抑扬法。是指对写作对象或欲扬先抑，或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者意料，从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。二是悬念法。构成文章悬念的技巧一般为“起悬──垫悬──释悬”。可以用三处地点，或三个时段，或三个镜头，或三张照片，或三件物品，或三段经历……来组织全文，并配上小标题，如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等，以避免平铺直叙。此外，还可以运用“误会法”“巧合法”等，以引起矛盾，增加波澜，从而深化主题。

议论类文章要特别注意论证求新。比较容易做到的方法：(1)举例新。举例的来源：①身边的新鲜事。②“焦点访谈”、“东方时空”、“实话实说”和各地电视专栏节目中所谈的内容。③《报刊文摘》每期第3版上的小故事。(2)引文新。引文来源：①新颁布的有关法律、法规。②报刊上的最新数据、资料。