五年级作文

五年级作文(精选15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人生中最后一个“六一”儿童节即将到来。同学们花了两节班会课时间欢送六一，欢送我们的童年。

教室布置得很漂亮，到处飘着气球。还是像以前一样，同学们都拿出自己最喜爱的零食与大家一同分享，兴奋之情溢于言表。刹那间，过往的一幕幕浮现在眼前——

“这个好好吃的，你快试试！”胖嘟嘟小手将大把零食往我面前一推，用稚嫩的声音忙不迭地向我做着各种推荐。我一只手忙着接过铺天盖地涌来的美食，一只手还急着拿出自己的“珍藏”与发小们分享，真是不亦乐乎！

“嘿！你在想什么呢？游戏要开始啦！”好友把我从回忆中拉了出来，牵着我的手，一同进入人海中玩起了踩气球。儿时的发小早已各奔东西，我们都有各自有了陪在身边的好友。但，像在这样特别的时刻，她们也会经常想起我吧？想着，心里涌出一股暖流。

一阵热闹过后，开始进行夹弹珠比赛。拿起长筷，我仿佛看到了当年那个羞涩的小女孩，用丁点大的手握住竹筷，小心翼翼地去夹调皮的弹珠。弹珠像抹了油似的，被夹起又掉下，始终不成功。她急得涨红了小脸，小小的拳头却握得更紧了，咬了咬没长齐的乳牙，表示自己绝对不会放弃。好不容易夹起一颗，就开心得不知怎样是好。现在，这种游戏对我来说已经是小菜一碟，轻轻松松夹完了所有弹珠，却没有了儿时那股兴奋劲儿。

游戏结束了，照例举行才艺表演。同学们一个个都拿出了自己的看家本领。最后上场的是一位女生，随着她在不大的场地上翩翩起舞，活动也进入了尾声。美妙的音乐又将我的思绪引向了远方：曾经，妈妈也鼓励过我，让我在儿童节一展身手。那天的我身着粉嫩的公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在属于自己的小舞台上，舞着我的天真，我的活力，我的梦想。并不精湛却极度肆意的舞博得了阵阵掌声，让小小的我满足又幸福。

愉快的六一活动结束了。最后一个六一和童年一同被留在了时间的长河里，而那些难忘的回忆将永远留在心底。

“六一”，永远；童真，永远。

在那个最适合阅读的时间——万籁俱寂的夜晚，在一片柔和的灯光下，我时常捧着一本书，让书香洋溢在我的身边，我也时常被书中的故事所感染，让腮边的泪水静静流淌。

书中的一切，有时是那么真实，有时又那么遥不可及。

我就是这样品味着书香，享受着书中美好的点点滴滴。

古有明训：“致知在格物，格物而后知至。”想要学到更多的知识，懂得食物的原理，阅读，是最好的选择。

《大学》《中庸》《孟子》《论语》此为四书，乃儒家经典。其中有“道”，“理”，“德”，“义”，“仁”，“信”，“诚”等基本的修身之道。是育人的“本钱”。

走进书中，就犹如走进了知识的城堡，也许并不华丽，却是个舒适的地方。

书，在让你学到知识的同时，也让你参与了一场“文化的苦旅”。

书，是用来品的。香，是用来闻的。二者都需要一颗细腻的心。

书如一阵春风，吹融了我的心扉；

书如一片叶子，染绿了我的世界；

书如一杯咖啡，细细的品，才尝出了其中的味。

书是一副山水画，有山有水有人家。

书是一首轻音乐，此起彼伏，节奏有序。

学校里有评选“小小书虫”的活动，我从来没有当选过。也许是我读的书不够多，也许是我的读书心得不深刻，但是我知道，书从来都不是拿来看的，而是拿来品的。在书中逗留久一些，才会快乐多一些。

看到别人手里的书，没有嫉妒，也没有羡慕。

我在所有书中抽出了一本，是大文学家泰戈尔的诗集——《飞鸟集》

“世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇，便注定无法相聚。”啊多么充满诗情画意，自从我读过了这本书，我就爱上了诗，在文与诗之中，徘徊。

“十二楼中月自明”，我十分想要一个自己藏书的小楼，就像胡品清先生一样，坐在高高的小楼上，借着月光，静静的阅读。感受“子规啼月小西楼”的凄清，“暝色入高楼，有人楼上愁”的幽怨。

在我看来，拥有书香和诗意的人生是幸福的，快乐的。

夜，无声无息地降临了，一轮残月被钉在了天上，晃晃悠悠地在朦胧的云端若隐若现，像很不安宁。望着那月亮，我不禁想起了词“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”这月亮上，会不会有人也被困着呢？此时正是秋天，桂花的香味勾起了我的思绪。

趴在窗前，望着月亮，内心总有一种说不上来的伤感。解衣欲睡，月色入户，便欣然起行，我兴致正浓，与家里人打了个招呼，出门赏月去了。低头，院落如积水空明，抬头，天上一片寂静，只是那孤月周围不知何时围绕着一些星星点点。是星星吗？不，不是，今日是月夜，应该星影稀疏吧！

顷刻间，无数的“黄点点”朝我们城市飞来。我有些不解，难不成这些“黄点点”是桂花？拾起一片细细端详，果真是桂花！带着淡雅清香的桂花似下了一场雨。街上的人惊呆了，沐浴着桂花雨，沉浸在桂花香中，竟不觉驻足享受这片刻馨香欢愉。

蓦然间，我瞥见一位老人，心下一动，便前去与她攀谈，这位远离故乡的羁旅老人正坐在长椅上，叹息不断。突如其来的桂花香味让她睁大了眼。忽然，童年的一幕幕像放电影一样在她眼前闪现。她与她的母亲在桂花树下摇桂花，母亲把桂花别在了她的头上……丝丝缕缕的香浸入五脏六腑，更深入人的心。她的眼睛湿润了，她颤抖着捧起了一朵桂花，缓缓别在了那满是花白的发丝上。看到她如此，我的眼角也不觉湿润。

一个被老师批评后灰心的小女孩垂头丧气地走在路上。她害怕到家后迎接她的是一次次指责，她正漫不经心地走着，这桂花落到了她的手心。她的心一下被揪住了，因为她想到了她看过的《吴刚伐桂》的故事。吴刚被罚在月上砍桂树，到现在，他却一句苦累都没喊过，或许，他真的改正了他的错误，知错能改，善莫大焉！小女孩恍然大悟，她握紧了手中的桂花，决心改正自己的错误。她将桂花放进了口袋里，将它作为前进的动力。

桂花的香味愈飘愈远，飘进了每个人心里。据说，自从这次桂花下完，这位老人决心回到故乡看看，安享晚年，落叶终归根；而小女孩则努力面对生活，成绩不断提高。我看到此景，心想：我是不是也要改变些什么呢？

夜已深，桂花的香味却还在空气中弥漫，不仅没有淡，反而更香，更浓了……

童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情，常常把我带进美好的回忆中。然而，最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。

我四岁那一年的一天早上，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云 ……此处隐藏5634个字……而能够使那绿莹莹的湖水添上一分迷离；时不时传来一声清脆悦耳的鸟叫……真是心旷神怡！

不一会儿，我们下了船，来到了著名的景点：三潭印月。三潭印月是个湖心小岛。顾名思义，岛上有由苏东坡建造的“三潭”，并由此远近闻名。尽管在寒风凛冽的冬天，潭边的石板小路上依然有着来往不绝，不计其数的游客；石板路的两侧栽植了许许多多娇艳欲滴，姹紫嫣红的花儿；动听的鸟叫声不绝于耳。

这三潭，潭潭都绿得像一块碧玉，静得如一面镜子。潭上还有一座蜿蜒曲折的小桥，走在上面惬意极了。过来一会儿，我们再次坐上游船，前往下一个景点：花港观鱼。

“花港观鱼”果真是不同凡响呀!下了游船“迎接”我们的是一条宽阔的石板路，两旁百花齐放，争芳斗艳。

往前走，有一座临湖石桥，向南 远眺，可以看见大名鼎鼎的雷峰塔。拐个弯,就来到了一个池子旁。那一池碧波中有着许多金鱼，有金的，红的，

白的，黑的。有的像在捉迷藏；有点似乎在好奇的打量游客们；还有的“馋鬼”在争先恐后地抢夺鱼食……

不知不觉，已经到了黄昏，夕阳与晚霞成了天空的主宰。西湖之游也拉下来帷幕。人们说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”可我说：“杭州山水甲天下，西湖山水甲杭州。”

初中生，十二三岁的年纪，正值生机勃勃、青春焕发的灿烂年华。初中生，稚气未脱的面庞，正如含苞待放、明艳照人的花之蓓蕾。初中生，清新纯洁的心灵，笔尖倾泻出完美纯净，此时荡涤心灵的青春记忆。

三周前，我离他们很远，此刻，我已就是其中一员。

踏入六十八中的大门，我的生活又翻开令了崭新的一页。新的学校，新的班级，新的老师新的同学朋友……望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。

距离入校那天已有三周时光。三周里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再就是三周前的形单影只，而就是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。璐璐落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；王心怡小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格；马冉热情大气，直爽泼辣，似有“巾帼风范”；史江彤小鸟依人，心思细腻，就是“泰山崩于前而面不改色”的乐天一族……新的同学，新的朋友，给我们新的快乐，新的感动。

经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣次用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，此时知识渊博；地理老师幽默风趣；生物老师讲课生动搞笑，面面俱到；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。

崭新的初中学习生活已拉开帷幕，崭新的辉煌等待我们去书写，让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬与理想出发！

在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。 许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。例如，在德国，交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。瑞典的交通规则也是以人为先，行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处，与行人的目光高度持平，且周围不准立广告牌或栽树，以避免遮盖信号灯。 我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如，非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物，行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的时候我过马路，经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯，或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定：“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号灯的路口还好一些，没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象，车水马龙，互不相让。

在我们这个现代社会中，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明。当然对于对于交通文明习惯和素质的培养，应该从每个人做起，特别是作为一名处于弱势地位的行人，更应该引起注意。因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强“交通文明”意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”，才能真正实现和谐的交通环境。

感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

记得那是一个星期天，我和弟弟还有妈妈逛街腿都走细了，最后，妈妈说去吃饭了，当然是去吃烤肉串了。我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。呵！人还真不少呢！“来10串肉串，两个鱿鱼，再来两棒玉米！”我挤上前去，眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。只听一声：“好嘞！”那是丑叔叔熟悉的招呼声。我们等了片刻，烤食盛了上来。那味道闻起来香，吃起来更香！我只顾吃从不抬头看人，生怕看了丑叔叔的样貌影响了食欲。正吃着，丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。丑叔叔停下手里的活，顺手拿了几串肉串，一瓶矿泉水，温和地对老奶奶说：“给您，吃吧！”老奶奶也点了点头说：“好人，真是好人哪！你每一天都这样给我吃喝，我这个老太婆可怎样谢你呀！”“谢啥谢呀！我也就这点儿能耐，我忙活去了，您慢点吃啊！”妈妈顺便问了一句：“师傅，你每一天都这样吗？”丑叔叔笑呵呵地说：“差不多吧！老人可怜哪！谁都有老的时候，能帮就帮一把吧！”妈妈边吃肉串边对我们说：“孩子，外表的美与丑并不重要，重要的是人要有一颗善良、完美的心。”听了妈妈的话，我不住地点头，是啊！长得再漂亮要是净干坏事，再美的一张脸也会令人生厌的。

每次结账都是妈妈的事，因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。这次我主动去结账，当我把钱交到叔叔手里的时候，第一次仔细端详他的“脸”，黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕，反倒倍感亲切。当他的目光和我相对时，我感觉那么温和。我第一次大声地正视着他说：“多谢您！叔叔！您辛苦了！”他听见我的话，抬起头，小眼睛笑得眯成一条缝。

感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。