
雨小学作文(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的雨小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
雨小学作文1黎明,淅淅沥沥的雨声传入耳畔,不由得欣喜、欣然:终于下雨了!
几个月来,大地一直处于饥渴万分的状态,很多植物在太阳的炙烤下已经枯死,万物都期盼着一场救命的甘霖的降临,但一次次的却是失望而无奈,有时云彩们只是象征性得集合一下,给人们带来希望,然后又没有任何作为地散开了,只是让人们空欢喜一场。很多植物都处于生死的边缘,满脸愁容的农民们在烈日下尽自己最大的努力抗旱,在路上随处可见拉水车奔波的憔悴而劳累的身影,但对于奄奄一息的果树,只是杯水车薪。所有水源几乎枯竭了,雨!雨!万物在心中都在深情地呼唤着你,但你却“千呼万唤不出来”!
万物的心中只能发出阵阵深沉无奈的叹息!
来到窗前,看到雨像一个个懂事的精灵,自高空有序的降落,不紧不慢,他们可能知道大地已经饥渴了几个月,所以就特意这样温柔细腻?我仿佛看到那些生命垂危的花儿草儿的都张着小嘴,咕嘟咕嘟的喝着这久违的珍贵的雨水,于是,枯黄布满灰尘的的叶儿慢慢又恢复了绿意和生机,这是救命的雨,及时的雨!
听着窗外淅淅沥沥,叮叮咚咚的雨声,觉得是那样的舒缓、优美,此刻我觉得它是世间最动听的轻音乐。雨啊,下吧,下吧,就这样下个几天几夜,大地都已经干透了,把饥渴的大地滋润透彻了再走好吗?
相信此时有千万人与我的心愿是一样的,雨好像理解了人们的心愿,伴随着7月12号“灿鸿”台风,来到了我们烟台,在郑重的履行着自己的使命。
在这最优美动听的雨声中,我又睡着了,梦见了大地一片勃勃生机,梦见了农民脸上花儿一样灿烂的笑颜……
雨小学作文2雨,是一种常见的货色每个节令都有它来功的痕迹。
春天万物复苏了。雨就像一位平和的姑娘,润泽津润着万物。小树、小草、小花??????皆“咕噜咕噜”地吸呼着甜甜的乳汁显得更添茁壮,给春地增加了勃勃活力。
夏天,雨可能就是缺水地区的人们最企盼的东东了。它就像个顽皮的儿童,摔倒后“哇哇”直泣。下着滂沱大雨时,人们都不想让它“击”到,便归房子了,还晃没了脸盆接“他”掉的“眼泪”。可能是“他”察觉人们交本人的“眼泪”,就结束了呜咽,无邪地含出了残暴的笑容。
秋天,雨便成了动物们的须要。雨就像一位仁慈的老伯伯,望到庄稼干涸了,便“拿伏”“水壶”哗哗地洒降下来。植物、野禽、人们都欢呼地“跳舞着”,热闹“欢送”雨的 到来,“老伯伯”愉快得折不拢嘴。
冬天,雨就像一位爱装扮的姑娘,静静地转变制型不像春雨那样细细轻柔,不像夏雨那样七窍生烟,也不像秋雨这样哗哗息响,而是悄无声息,一片又一片的“六角花”撒了下去。它们能够被轻松地捉到,但捉得手中就“不睹”了,似乎在跟我们玩“捉迷躲”。己们兴许只瞅捉它们,乏了即低下了头,哇!未是一片银红的世界,反而更替街讲增添了乐趣。
雨,是津润万物的乳汁;雨,是缺水地域的救星;雨,是阳光亮媚的出发点;雨,是万物复苏的源泉??????
雨,竟会如斯主要!世上无物不需它!
雨小学作文3千万条金色的雨丝在空中,欢笑着,玩闹着,它们不再是冰凉的,因为它们站在阳光下,和太阳并存着,照映着。
雨,不一定是荒凉的,它有时可以温暖人心。我以前养过一只黄色的小鸟,是阳光的颜色,于是我便给它取名为“暖暖”。记得它刚来那一天,花鸟市场外阴雨连绵,它站在笼子中,与市场外的冷灰色形成了鲜明的对比,显得格外显眼,犹如一只小太阳。于是我便央求着妈妈,买下了这只“小太阳”。
暖暖应该不喜欢阴雨天,每次下雨,它都站在窗边,跟雨水发脾气。显然,它不喜欢又灰又冷的雨天。“啾,真倒霉!怎么又是雨天!”
这样快乐的日子没过多久,那只“小太阳”便熄灭了。又是一个阴雨天,那天晚上,它发了疯似地用头撞着玻璃,嘭!嘭!嘭!一阵又一阵。早上起来,它不见了,直到我们在花盆的缝里找到它的尸骨——鸟儿死后会自己找一个地方,躲起来,慢慢死去。
我用纸包着尸骨,走下楼去,雨又湿又冷的,真叫人讨厌。埋完它,正准备起身,我惊奇地发现周围明亮了许多,那是——阳光雨!雨水被染成了金色,犹如一颗颗金色地小太阳,就是它!雨水打在心里,暖暖的,就像它站在我的肩上。也许,它还活着。
“我会化作人间的风雨,陪着你的。”——《大鱼海棠》。那场雨温暖了我,万条金丝般的雨丝,在空中打闹着,微笑着。
雨小学作文4我穿着睡衣跑到阳台上,只见天阴沉沉的,像一位老人在天地之间撒了一块超级大黑布。风刮得我家广玉兰树叶直往下掉,紧接着大豆般大的雨点,盖满了前面菊芳姐姐家的屋顶,雨越下越大,越下越密。大雨滴刚落到瓦片上,就反弹起来,真像我们小朋友在“淘气堡”里玩欢乐蹦蹦跳。大雨滴打在不锈钢栏杆上,发出叮当叮当的“音乐”声。我觉得大雨真有趣,可是我身上冷极了,立刻进屋穿衣服。呀,快七点了,我急忙背起书包,催爸爸快点陪我去太仓少年宫,参加作文兴趣小组。
平时,小区里人来人往,可今天怎么这么冷冷清清,只有我们父女俩,噢,可能是雨天的缘故吧。爸爸对我说:“走在路的中间点,别走到人家屋檐下。”这时,我觉得手里的伞重了许多,往上一看,雨水从屋檐上冲下来,像黄果树瀑布,只是没那么壮观。爸爸说:“快点,不然会赶不上公共汽车的。”我加快脚步,忽然,一阵狂风袭来,把我的伞给掀翻了,没想到我踩在水坑里,我被淋成个“落汤鸡”。
爸爸心疼地说:“我来抱你吧。”我美滋滋地投进爸爸的怀抱,这时,我好像听见一个小雨滴在羡慕地说:“你好幸福哦!”还没等我回答,一群雨滴异口同声地告诉它:“我们也很幸福呀!”说完,就一齐扑进大地妈妈的怀抱里。
雨小学作文5秋雨·秋天“嘀嗒,嘀嗒……”秋的乐章在这一刻响了起来。从远处的青山传来,从蔚蓝的天空飘下,风带着浓郁的桂花香与晶莹的雨珠,轻轻的舞动,在火一般的叶上留下了幸福的泪;在鹅黄色的桂花上留下了甜蜜的吻;在学生与老师多彩的雨伞上留下了真诚的祝福。然后,雨珠滴落,在马路上化作一朵晶莹的花,抑或是,融入大地宽厚的怀抱。一缕一缕,一丝一丝,风是雨的使者,雨是风的车夫,楼房,大树,孩子们跳跃的身影,都有了雨的痕迹。到处是雨,到处是天空中飞落的“银线”,到处是稍纵即逝的水花。濛濛的细雨之中,叶飞舞着,飘在了大树的脚下。落红不是无情物,化作春泥又护花,它将成为肥料,滋养着曾经看着它来到人世,长大成叶的树。也许,它曾留恋过这个世界,但不管怎样,在秋雨到来的这一刻,在秋雨降临的这一天,它无怨无悔的飞向大地,投向母亲的怀抱。于是,每一片叶子上都落了几颗泪珠。不知道,是不是出 ……此处隐藏2563个字……,而且不是大雨,是牛毛小雨,牛毛小雨是最令人心烦的了,但是今天似乎没那么烦人了。心情舒畅多了,打开窗子,一滴两滴雨珠滴落下来,落在人的手上和身上,冰冰凉凉的。
该上学了,撑着伞在路上走着,忽见路旁的树很古怪,虽然树身离得较近,可却有一种模模糊糊,让人看不清的感觉。使劲摇摇头,看看天空,碧天如洗,除了雨,没有其他事发生。难道是幻觉?路上的行人……#24有没有搞错,竟像腾云驾雾一般!再看,原来是雨在表演“特技”呀!
走呀走,又发现一种奇特的景象,高楼大厦竟然腾空而起!#24难道是我触动了某个时光机器的开关?到了22或23世纪?原来也是雨搞的鬼,为什么雨这么调皮呢?算了,这也算一个“奇特的风景线吧”到了学校,呼吸一下新鲜的空气,嗯,城市里好久没这么好的空气了,这时,雨落在我的肩膀上,好象在对我说:“告诉你吧,一切都是我的杰作!”它似乎很得意的样子。
这时雨停了,我擦擦眼镜上的水,自己对自己说:“什么时候会再有这样美妙的景象呢?”雨,是最有智慧的自然现象,它巧妙地附在万物上,使它们有了生机,在人们眼前形成一幅唯美的工笔画。
“滴嗒滴嗒……”这种大自然的声音多么美妙,甚至连贝多芬都自叹不如!
雨小学作文12大家一定对雨很熟悉吧!你们也一定知道春雨、夏雨、雷阵雨等多样的雨。
今天,我就来谈一谈我所观察到的春雨和夏雨。在我眼中,春天的雨是轻柔的,雨滴在手上就像是妈妈抚摸着我的手。春雨的雨滴又细又小,所以滴在地上的声音也又细又小。春雨下的时候一般在傍晚或夜间,极少数在白天。
古人说得好:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这首诗说的就是春雨在夜晚滋润世间万物的事。通过我的这些观察,我深深地感受到春天的伟大,春雨就像一位无私的母亲,她用爱让春天里的万物复苏,充满生机。在这儿我要从内心发出这样的赞叹:“啊,伟大的春雨!是你让春天充满了生机,让人们看到绿色的春天!”同时,我也感受到母亲的伟大,春天的美。 说完了用爱哺育万物的“春妈妈”,下面我要说一说夏天里的暴雨。 夏天的暴雨样子又长又粗,所以夏天的雨滴在地上的声音也比较响,而且有时候还富有节奏感。一会儿滴在地上,一会儿滴在树叶上……
在暴雨中,闪电和狂风也会时不时地出现。这几种声音交织在一起便形成了暴风雨交响曲。暴雨下得时候,人们打得伞和穿在身上的雨衣也毫无作用,回到家的时候衣服也就湿透了。夏天的雨也有它自己的作用,通过我的观察,我认为夏天的雨可以让夏天中的干闷通通消失,也可以让夏天里的高温降低一些,还可以让夏天里的万物生长得更好。夏雨当然也有自己的诗“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖树下水如天。”在夏天里,我常常站在雨中,倾听着雨中交响曲。 这就是我观察到的春雨和夏雨,从观察自然现象中,我知道了大自然的神奇,我今后还要多观察大自然,多看看大自然的美。
雨小学作文13今天是中秋节,早上,我在家边吃月饼当早餐,边往窗外看。
我发现天空漆黑漆黑的,布满了乌云,下着滂沱大雨。从窗台向下看,只见小花、小草被打得腰都弯下来了,叶子上都是亮晶晶的水珠,还不停地往下掉。泥土湿漉漉的,人踩上就会陷进去。
我向隔壁看去,那栋楼下的垂柳,它被风吹的摇摇摆摆,枝条都扬起来了。垂下来的柳叶在枝条上飘动。路上见不到一个人影,空荡荡的。远处马路上没几辆车子,开的好快,匆匆忙忙,不注意还看不到。
雨点打到窗户上,能听到砸出声音:“啪,啪,啪”。我把头探出窗外,雨点便打到了我的头上。我像只受惊的小鸟,赶紧把头缩回来。飘进来的雨点,滴在我脸上凉凉的,冰冰的,好舒服。
我关上窗户,忽然就安静下来,只有静静地听着雨点发出来的声音。大雨好似一位指挥家,“哗啦啦”地,演奏出一支支音乐。为什么没有雷声呢?原来,这是秋雨。
看到湿答答的地面,我不禁想起一件事:有一次,下着大雨,我和妈妈一起回家,走在湿滑的路面上。突然,我一脚打滑,没站住。惊慌之下,我赶紧扒住离我最近的围墙,总算没有摔伤。
今天即使外面下大雨,我在家里也很舒适。有家真幸福啊,可以遮风蔽雨。
虽然这个中秋不能赏月,但在温馨的家里,全家团聚,还能“赏”雨。
雨小学作文14“30?”一个刺眼的分数,四十双锐利的眼睛,齐刷刷地刺痛着我的心,好像掉进了黑洞,行尸走肉般走出教室,怎么向父母交待,怎么向姥姥交待?一个个问号现入脑海,仍清楚记得当初是怎样接过那张皱巴巴的20元学费,不敢再往下想了,一个刺耳的声音打断了思绪:“喂!我得了100,你多少?”脸突然通红通红,不平的心掀起层层巨浪,下意识将卷子背到后面,汗水急了下来,“哈哈,30?你已没有希望了,你注定是弱者!”,抑制不住了自己激动的情绪,我猛地抬起头来:“不!不是的,姥姥说过,小草不是必定的弱者,只要他有战胜风雨的信念,我也一样,不会服输,永远都不会!”我的眼神中没有了空洞“只要不放弃,一切还没有结束!”众人愕然无语,他恐慌地望着我。天下起了小雨,我含着泪水冲出了人群,心也如同这悲伤的天气。
我漫无目的地跑,独自来到小溪边,用充满血丝的双眼俯视大地猛然发现,脚下的岩石上,长出了一株嫩绿的草,思绪不由展开,这小草凭什么力量冲破这贫瘠的岩石?我想,这是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏响了一曲信念赞歌,忽然间,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打脸庞,将心胸交负给了自然,欣赏着这首升华着信念的交响乐……
雨小学作文15傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥地下起雨来。
路上,万千如丝般美丽的雨点持续不断地滴在坚实的房屋上,“滴嗒滴嗒”的响声仿佛亘古未变,犹如威武的将军敲响了巨大的战鼓,又好似母亲为儿子缝制衣服时,额头的汗水滴在地上的声音。这成千上万滴雨点联合在一起好像是宏伟的乐器演奏:有小提琴、有古筝、有钢琴、还有号子……这样的美景几乎使在观看的我无法自拔,深深地沉醉了。一滴晶莹的雨点划过一道优美的直线,轻轻地滴在我柔嫩的脸蛋上,是那么地清凉,再加上宏伟的“乐器”,清凉得让我放开身心,用心灵去感受,去捕捉,感受这从未有过的清凉。忽然,一缕若有若无的微风轻轻地撩弄我飘逸的头发,同样也使我感到一种清凉之急在身体里蔓延,舒服极了,以前只有口鼻在呼吸,现在仿佛整个毛孔都在疯狂地吸收周围的氧气,我沉醉在这种令人无法自拔的清凉中。
我又环目四视,发现整个世界都变了,全都透着一种令人心旷神怡的清新。原本在城市这个“毒气箱”里的空气,现在一下子变得清新了许多,还隐约带着鲜花的香味,让我忍不住又多呼吸了几次。接着,我抬头仰望这着上班族工作的高楼大厦,此时,高楼大厦也蜕去灰暗的外皮,变得光亮如新,里里外外都透着阳光的气息,让人不由地生出一种清新之感。我又低头俯视在树海里的鲜花,只见鲜花都露出了最美丽的笑脸,一朵朵争奇斗艳,一瞬间,百花齐放,美丽不可方物。我深情地凝望仍在下着的雨,希望永远不用停下来,让这美丽的景色永远留住,成为历史的一个剪影。
这初秋的雨点,是那么清凉;这雨中的世界,是那么清新。
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