我喜欢小学作文

我喜欢小学作文

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我喜欢小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我喜欢小学作文1

春天，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。每个季节都有自己独特的美，而我，最喜欢的季节就是春天。

现在，是三月份，也就是美丽的春天。春天，是一个万物复苏的季节，就是因为春天有这样一个独特的美，所以，我最最喜欢的季节是春天。

哦，春天还是一个绿色，一个五彩缤纷的季节。现在，走在道路上，无论在哪里，都可以看见五彩缤纷的春天。

走进小区，看！那沉睡的小草终于露出了一个绿色的小脑袋；看！那些玫瑰花都披上了自己的漂亮的衣裳；看！那儿还有郁金香，红色，白色，粉色……闻上一闻，香得不得了。看那小区的外面，还有梅花，樱花，桃花呢，让我们看看这三种花吧！从梅花开始讲，梅花分两种颜色，粉色和白色，花瓣一朵一朵的，中间还有细细的花斑。樱花；樱花也分粉色和白色，樱花一共差不多有四片花瓣，中间也有细细的花斑。最后讲讲桃花吧！桃花有一点和它们不一样，它们，只有两种颜色，可桃花呢，却有三种颜色，白色，粉色和红色，桃花差不多有五片花瓣，美极了，如果，把梅花，樱花和桃花放在一起，那我真的分不清哪是梅花，樱花，和桃花了。

走进学校，可以看见美丽的山茶花，什么颜色都有，红的，白的，粉的，黄的，蓝的，橙的，一大片。接着，就可以看见那沁人心脾的柳树了，从一片叶子也没有，变成了全是绿芽的小树枝，随风而飘，宛如春姑娘正在梳理自己的辫子。

现在，让我来说说，我们学校里的迎春花吧！迎春花细细的枝条上面长满了黄色的花朵，小小的，犹如害羞的小姑娘，在春风中飘来飘去。

春天，万物复苏，看花开得多么艳；看草开得多儿茂；看那万物复苏的春天，就是我最喜欢的季节。

我喜欢小学作文2

我喜欢夏日里的微风。当炽热的阳光歇息时，微风就带着它特有的芳香来到人间。用柔和的双手抚摸着人们的面颊，带给人们一丝难得的清凉。它轻轻地抚摸大地的万物，唤醒沉睡的大地。

我喜欢绿叶，喜欢它默默的奉献精神，它既不要华丽的外表，也不要人们的夸奖，只是悄悄地把鲜花捧在掌心。走遍大江南北，它总是尽情地把自己最美丽的一面亮出来，释放所有的绿色，是那样的娇嫩欲滴、美不胜收。常言道：“鲜花还需绿叶配”。

我还喜欢幻想，喜欢幻想各种景观。我幻想过山村美景：一条由黄色鲜花铺成的小路带我走向一个云雾缭绕的青山，听那潺潺的流水声；幻想过雨后天晴彩虹出现的时刻，幻想过我走进一个金碧辉煌的城堡……最难忘的就是那次的奇思妙想---我的背上插上了两只雪白的大翅膀，带我飞遍祖国的大好河山，可以同鸟儿交谈，乘白云去看星星……虽然这一切都是虚幻的世界，但它同样可以给我奇异的享受。

我喜欢书法，喜欢它特有的中国韵味，不管是柔和的隶书，还是挺拔的楷书，或是苍劲的行书、飘逸的草书，都令我为之着迷。当那些优美的线条在纸张上缓缓流淌时，我的心中就多了那一丝国粹的香浓。一行行秀丽的字迹出现在眼前时，我突然发现，我们都是中国文化的传承人。

我还喜欢字典，喜欢它能给我们带来帮助。常言说，字典是我们最好的老师，可谁又能每天都看一会儿书呢。字典是人类智慧的结晶，是所有文字知识的精华。我喜欢字典里渊博的知识，字典是高楼大厦，建筑着知识的楼房，；字典是海洋，容纳着不计其数的知识。

我喜欢另一种交流方式—目光对视。它和话语一样架起了沟通的桥梁。或许只是一个目光，就能让他人感受到一份温暖、一丝亲切。我喜欢好朋友注视我的时候，因为那是比任何安慰都有好的鼓励，当我沮丧落泪时，这种目光就是我重新爬起、面向太阳的动力，它就是我们最舒适的交流方法。

人的生命就是因为这么多的喜欢而显得多姿多彩。

我喜欢小学作文3

曾经喜欢朋友牵着我的手走过交通拥挤的街道，而且他们不时的提醒：“小心车辆”，每当看到他们怕我跟车辆接吻而恐惧的样子，我就会露出诡异的笑脸；喜欢与朋友一起逛精品店，撒娇似的摇着他们的手要他们帮我买那些小巧玲珑的玩具，什么发夹呀，手链呀，名信片呀，得不到决不罢休，直到最后他们被我说服。

而如今，却喜欢一个人徘徊街头，像在犹豫什么，又像在等待什么，沉醉在喧哗中，然后被长长的车鸣声惊醒；喜欢一个人走进超市买一些成年人需要的东西，偶尔也买上一套较成熟的衣服。

曾经喜欢躲在被窝里迟迟地等待朋友那和蔼可亲的叫声：“小黑妞，该起床了，喜欢再不起来，做操就要迟到了。”于是乎懒洋洋地爬起来，呆呆地坐在床上，等朋友帮我披上外衣，经过她们再三催促才肯下床。

而现在，喜欢在漆黑的夜里仰望天空，细数天上的星星，好像永远都没有睡意袭来。好像感到对生活有点无奈，又好像在留恋什么，偶尔会看到流星划过天际，在这一刹那许下我藏在心底已久的愿望，每当这时总喜欢发生傻傻的笑声。

曾经喜欢和朋友在一起疯疯颠颠的度过每一个周末，和他们一起跑到篮球场观看篮球赛，在场外狂欢猛叫。而如今却安静的坐在教室里，戴上耳机以嘈杂的音乐为伴静静地度过周末，喜欢写一些零乱的文字。

不再喜欢打着小花伞在雨中踩雨，不再喜欢扎着可爱的小辫子在人群中蹦跳。总喜欢淋着小雨想一些零乱的东西；喜欢蓬头乱发穿梭在校园里；喜欢一些零乱、琐碎的事情；喜欢沉浸在郭敬明小说的情节里……

这也许是由于某种压力，或许是我走向成熟的标志，说不定是我走向堕落的表现，至于到底是什么，我也不知道，我只知道喜我所喜，爱我所爱。

我喜欢小学作文4

我最喜欢的动物是狗，人们常说狗是人类最好的朋友，至于我为什么喜欢狗请你看下面吧。

我们家养啦一只白色的狗我们常叫它 豆豆，你们想知道它为什么叫豆豆吗?告诉你吧因为它喜欢吃豆子所以叫它豆豆。

豆豆已经死啦，你们想知道为什么吗？告诉你吧我6岁大的时候我在街上检啦一只灰色的狗我看它很可怜就把它抱啦回去，我恳求妈妈收留这只狗但妈妈不养，妈妈说；狗的身上太脏啦不能养，于是我问妈妈；妈妈是不是狗狗干净就能收养它啦?妈妈说；是的，于是我脑子一转想起来啦，我抱着狗狗跑到浴室，倒啦一些热水把狗狗放在里面冲洗，没想到洗完后他竟是一只白色的狗，我把它抱到妈妈那里，妈妈说这是谁家的狗啊这么白，我对妈妈说；这就是刚刚的那只狗只不过被我洗啦个澡，妈妈答应收养它啦，他陪我啦1年后爸爸发现这只狗常常钻到床底下擒袜子，于是爸爸和妈妈在我上学的时候把那只狗丢啦，会来后我东找找西找找还是找不到他，那天晚上我哭啦1夜，最后妈妈告诉我狗被他们丢啦，我一夜都在想狗狗如果饿啦怎么办，直到2年后，我回到家里写作业，忽然听到豆豆的叫声我以为是我幻听啦就如而无其实，结 ……此处隐藏4014个字……欢乐中我们迎来了新的一年……

故事二：这天这样大年三十，我们到奶奶家去拜年，只见妈妈穿着围裙正要包馄饨，我忙放下背包，一下子窜到妈妈身边，吵着,嚷着也要加入到包馄饨的行列中，妈妈见我这样大喊大叫的没法子只好答应了。刚答应好，就来了个180度大转弯立刻又严肃地说：“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就这样拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就能够了吗！这能难倒我。

我喜欢小学作文12

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”你知道这首诗是写哪个传统节日吗？哈哈，当然是春节啦！

春节到了，我和妈妈正一起准备团圆饭的食材。首先，我到鸡窝里抓了一只鸡，妈妈又从冰柜里拿了一条鱼，妈妈把鱼先放在盘子里，让鱼解冻，让我把鸡抓来，在这段时间里，妈妈先炒了一些小菜，然后把鸡杀掉，放到水里洗干净，最后把鸡做成鸡汤，鱼也解冻了，妈妈又把鱼做成了蒸鱼肉。饭做好了，菜准备上桌，我大声叫道：“吃饭了！”奶奶、爸爸、爷爷、弟弟、我和妈妈都来吃饭了。

不一会儿，饭就吃完了。妈妈说：“走，咱们拜年去！”我叫上弟弟一起去给长辈们拜年，我们是先给姥姥拜年，姥姥拜完年之后，我们又去了我们家旁的家家户户拜年，回到家后，我数了数，我们一共得到了五个大红包，我高兴得乱蹦乱跳。

大年三十，我们都守了岁，除了爸妈，因为他们今天太累了。爷爷和奶奶看春晚，我带着弟弟去找了妹妹玩花炮，我们找到了一只蜡烛，我用打火机把蜡烛点燃了，晚上风很大，火苗乱窜，我拿了一张纸挡在了前面，我们首先放的是“哪吒转圈圈”，我们用蜡烛点燃的引线，顿时散开的金花就如哪吒附体了一般，踩着风火轮转起了圈圈，我们在一旁开心地大叫。第二个玩的是“蝴蝶飞飞”，点燃的引线，花炮一下就飞上了天，它们就像是满天的蝴蝶在空中飞舞。弟弟在旁边兴奋得拍手叫好。第三个放的是“陀螺”，点燃引线，花炮在原地打转，发出了彩色的光芒。小花炮放完了还要放烟花呢。爸爸点燃的烟花，先听见几声闷响，一个个烟花带着耀眼的火花，窜上了天空，在夜空中绽放了几朵美丽的花朵，可美了。

这个春节可真有趣啊！我喜欢春节。

我喜欢小学作文13

一眨眼，我将要结束我六年间的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。

“丁零零......”语文老师笑眯眯的走进教室说：“请翻开语文书，今天我们来学习《荔枝》。”“唉，又上语文课。真无聊啊！”同学们埋怨到。老师先让我们朗诵课文两遍，然后又神秘的说：“现在让我们来一个模仿比赛吧！”同学们像充满电的电磁似的精神起来。“至于就模仿母亲吃荔枝的样子。”老师继续讲。经过激烈的比赛，我们评出了“三最”。

一·冷清之最：

说冷清哪当然不少得“小然”了。本来想搞搞新意思的她，还拿出“道具”——会伸缩身体的粉红色小熊钥匙扣。但是由于她的动作太快了，还没等同学们准备好，她已经表演完了。这时同学们还一头雾水，不知道她在干吗。所以说冷清之最非她莫属了！

二·“投入”之最：

如果说“投入”我想可能是“晓明”。他刚开始很不错，哪手“轻轻地抚摸着”，“爱怜地看”，可到了“不住地说”他自已却弯下腰笑起来了，搞得同学们哄堂大笑。你说难道他不是“投入”吗？

三·模仿之最：

模仿之最就是“毅良”。他那神情，那动作，好像带我们走进了母亲吃荔枝的地方。尤其“说”的部分，他多投入，多深情！表演完，我们还给他热烈的掌声呢！

我最喜欢这堂课，因为它和我们在学习中得到玩的乐趣，在游戏中得到新的知识。我喜欢这样的语文课！

我喜欢小学作文14

今天，我们在上信息课的路上，被莫老师叫了回来，说下课的职责没有做好，我就制定了这个计划。

第三节课下课，第四节就是信息课，那么，下课就该有个计划。首先，擦黑板的同学要第一时间擦黑板，老师上课的内容比较多，两个同学要合作擦，这样的时间会更少，达到事半功倍的效果。还有组内的组长，要管好小组多方面的工作，书桌里要叫组员整理好，书桌上也不能留多余的书，书桌保持整齐。地面上也不能留垃圾，这些工作不仅仅是组长做，组员也可以互相提醒。不能再像我们现在一样，一打下课铃就一拥而入到信息室或在教室里待着。整个场面就像一锅沸腾的粥，乱哄哄的。作为组员，我也有责任管理好自己，这样管好小组内就不成问题了。值日团队是班级领导的核心，负责班级的全面工作，应该要管理好各方面的工作。最后关门的同学也绝不能先走，要坚守自己的岗位，作为最后的检查，是班级里特别重要的一个角色，什么管理员检查遗漏的地方就得让关门的同学管理了，可是我们现在可不是这样，关门的同学有三个就走了二个，还怎么全方面地管理？不能因为信息课而放弃我们肩上的责任，不能因为信息课而全班都乱了套。

把这些班级的事务整好了，就得要整理好队伍。到信息课的路上，该管理的同学要打起十二分精神，随时关注到同学的安全。自己也要做好自己的安全工作。

到了信息室门口，不能吵吵闹闹，要排成二列队，男一队，女一队，等待廖老师的指挥，不要讲话。管理同学的二位到该出动的时候就该出动。

上信息课就该有计划有秩序，我们得要改正这个秩序。

我喜欢小学作文15

最近我和我的朋友去电影院看了一部电影——《环太平洋》。我很喜欢这部电影，它对我的感触很深，留下了很深的印象。

《环太平洋》讲述的故事有两个不同的世界体系；

一个是距今数年以后的人类世界，在20xx的8月份，有一只类似哥斯拉的巨型怪兽

从太平洋底的一处洞穴中冒出，攻击了美国的旧金山市，此后数十年间，不断有怪兽从海底冒出，攻击太平洋沿岸城市；另外一个是隐藏在海洋底部的未知世界，它位于怪兽出现的洞穴的另一端，通往该世界的入口位于海底5英里的深处[2]。

为了抵御海洋怪兽们越来越频繁的攻击，人类启动了一项名为“猎人”的军事计划，组建了一支配备有最顶尖科技装备的军队对来犯的怪兽进行有效还击。组成“猎人”军队的个体是武装到牙齿的巨型“机甲战士”，日本版“猎人”探戈狼有一人操纵版，而中国版“猎人”红赤风暴则是三人操纵。

男主人公是一位名叫罗利安特罗伯斯的前“机甲战士”驾驶员，年龄23岁。罗利的哥哥（原机甲右脑驾驶员）

去世以后，罗利就一直挣扎在痛失至亲的悲恸中难以解脱，自己离开部队，当了一名建筑地工人，帮忙修筑“生命墙”。5年零4个月后，罗利重新加入了“猎人” 军队，与他一起搭档驾驶的换成了一位名叫“mako mori”的22岁日本女子，也就是影片的女主人公。由于第一次通感过程中moko mori迷失于记忆中，两人遭遇了不小的麻烦。此外，影片还有两个疯狂的科学家，通过联通怪兽的大脑来获得怪兽的来源信息，最终帮助机甲战士摧毁的怪物虫洞。