四年级作文

时间:2026-06-30 22:46:45
【必备】四年级作文汇总7篇

【必备】四年级作文汇总7篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

第五单元习作指导:怎样写导游词

习作目标:

长城、故宫、颐和园、秦兵马俑及新建的奥运鸟巢、水立方等旅游景点……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的这些宝贵遗产和美丽景色,让我们也做回导游,试着来介绍一下它们。那么导游词如何写呢?

教学过程:

一、什么是导游词

导游词是导游员在游览时的讲解词,是为口头表达而写的,因此要求语言要生动、形象、富有感染力。当然,许多导游词在风景区是可以看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。因此,在导游词中加入这些内容,也能增加旅游的神秘感。

二、写导游词的步骤

第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍长城还是鸟巢。在写导游词前必须先确定下来。

第二步:搜集你要导游景点的相关资料。

1.最大旅游特色是什么。

2.它的形成背景等。

3.背后的神话、传说、故事尽可能的收集。

第三步:开始根据收集到的资料,筛选最能打动游客的资料,作为导游词素材。

第四步:开始撰写导游词

三、导游词的具体内容和格式

一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

前言:是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。

总述:是对游览景点的一个总的介绍。

分述:导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。

结尾:在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。

范文:

长城导游词

大家看,这长城像巨龙腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁。长城,它是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的,是我国古代各民族统治集团间的军事防御工程体系。

各位游客,大家好,我叫陈梓婷,很荣幸当今天的导游,今天,我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城,这长城在世界上可是独一无二的,你们期待吗?好,大家安静下来,上车,然后系好安全带。现在,我们的汽车正行驶在八达高速公路上,马上就要进入今天我们即将要参观的八达岭景区。前面那座山是军都山,八达岭长城就盘踞在这座山上。现在,我们的汽车已经到了,大家边参观边听我给你们介绍我国的长城。

大家看吧,这万里蜿蜒于中华大地的长城,以其无比宏伟的雄姿久闻于世。今天在“爱我中华、修我长城”的号召下,许多地方已修缮一新,更加气势磅礴,成为我国名胜之首,不然,它怎么会吸引你们这些游人呢。

大家看,这长城像巨龙腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁。长城,它是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的,是我国古代各民族统治集团间的军事防御工程体系。告诉你们吧,它是这两三千年,由各族人民反复多次修筑而成的,体现着中华民族的伟大力量和坚强意志,成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。大家喜欢吗?让我给你们讲吧。长城内外各族人民在无数次斗争和长期交往中,发生过许多可歌可泣的动人故事,吸引着历代文人墨客为它赋诗作画,在我国文学艺术宝库中,许多优美动人的篇章与画卷。

告诉你们吧,在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。著名的民间传说:烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的。如今,长城经过几次修整之后,基本恢复了以往的面貌,在1987年被联合国教科文组织列入〈〈世界文化遗产名录〉〉,而且它还是当今世界上最上的防御性城墙!遍布了我国16个地区,全长达到了10.8万里。

各位游客,现在,我们这次长城之旅就到止结束了,大家今天参观得高兴吗?如果高兴,有时间还可以再来喔,THANKS!

长城导游词

各位游客:大家好!欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和U字形的瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有5000平方米。瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”,是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额“北门锁钥”,它的用意我在前面已经讲过。城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。平时,大门敞开,行人商旅自由出入;战时城门紧闭,严实坚固;一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外镇”,修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。从碑文可以看这一带长城,先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,以明确责任。站在城上向下看,我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,“路从此分,四通八达”。八达岭也因此得名。

我们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门大炮,名为“神威大将军”。这门炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。最大的射程是500多米,可见当时的军工业是比较发达的。北8楼是八达岭长城海拔最高的楼,高达888.9米,建筑也很有特色。原来还可登上敌楼观山望景,但目前为了保护文物封了楼门。

从关城城台到南峰的最高处南4楼,城墙长685.8米,高度上升142.4米,特别是南3楼至南4楼之间,山脊狭窄,山势陡峭,长城逶迤400多米。城顶最险处,坡度约为70度,几乎是直上直下。南1楼和南2楼,都没有修复二层,从南3楼遗存的柱础看,原来也有铺房。

南峰长城以南4楼地势最高 ……此处隐藏7049个字……我最喜欢在上面“耍杂技。”

奶奶的话匣子又打开了:“我上小学时,每天四点多就要起床,帮助长辈煮饭、喂鸡鸭、下田干活。一切家务活干完后,才能提着父母自缝的布袋去上学。冬天坐在冷风直灌的.教室里上课,如果再碰上下雨,那可真是‘屋漏偏逢连夜雨呀!’”

奶奶敲敲我的头说:“瞧你现在所幸福!妈妈煮早饭,你吃饱了,爸爸送你上学。放学、爷爷接你回家,我已经把饭准备好了,你呀,就是咱家的小皇帝。”

说起“车”,奶奶可激动了!她眉飞色舞地讲起了她小时候追着大巴车跑的经历。奶奶和她的弟弟、妹妹一看到大巴车,就兴奋得又蹦又跳,一路狂追着大巴车不放,直到累趴下。后来,奶奶就用自己过年存下的压岁钱去乘了一趟车解解馋,再徒步走回家。我好奇地问:“干嘛不再搭车回家呢?”奶奶笑着说:“你傻呀,不是没钱吗,就是有钱,也不舍得花,因为那时候穷啊!”是啊,我现在一天两趟由爸爸开私家车送我上下学,我怎么能体会到当时奶奶坐一趟大巴车的成就感呢!

再看看现在奔驰在公路上的汽车的品牌可真多:宝马,奔驰、奥迪、别克。像国产品牌吉利整个车系销量水平属于较高级别,配置高、安全性强,动力充沛,不但受国内车友喜欢,更是走向世界。

奶奶亲切告诉我,之所以我和她会有不一样的童年,是因为新时代社会进步了,国家富强了。

四年级作文 篇4

假如你宽慰了一颗负伤的内心,这,是真心实意;对一个盆友坚定不移的信赖,这,叫真心实意。可是我,则再度刻骨铭心懂了真心实意的含意。

李荣荣是我还在中小学中最好些的盆友,她友善、太阳,了解怎样给与他人自尊。她待每一个人都很好,特别是在就是我,我俩但是当之无愧的知己呢!

还记得那一次,我怔怔坐着住宅小区的桌椅上,嘴发抖着说:蝶儿蝶儿说着说着,泪水便情不自禁地流荡而下。李荣荣正立在附近,忧虑地望着难过的我。忽然,她灵光一闪,赶忙跑到小店铺买来两个冰淇淋,小跑步回来。给,樊星瑶!她开心地拿给了我一个。我一时没反应,疑虑地望着她。李荣荣好像了解我的疑问之处,说:它是大家的友情冰淇淋。蝶儿离开了,并不是还有我嘛!再聊你如果还那么难过痛楚,蝶儿便是一切安好也不会平静的,它也会担心,不是吗?因此,高兴一点儿!我看见保持微笑的她,泪水便模糊不清了眼睛。我舔了一口冰淇淋,那冰淇琳确实好甜,好甜,宛如大家那幸福的.友情

她,是光亮的灯光效果,点亮着我前行的路面;她,是不求回报的树杆,协助着我勤奋攀登上取得成功的演出舞台。

李荣荣,是她,告知了我真心实意的含意:一个人要是认真,用心的去协助或宽慰一个人,便会给与别人清晨的阳光,自身也会获得开心。这,便是真心实意。

四年级作文 篇5

从前,有三个好朋友—方块、圆、三角形。有一次,方块想去旅行,他叫了圆、三角形,问他们去不去。他们很乐意去。于是三个好朋友拿了些吃的便一起去旅行了。

他们来到一个公园,里面玩的小朋友很稀少,而且个个愁眉苦脸。为什么呢?原来,这儿缺翘翘板,小朋友玩腻了其它玩具,就是没有玩过翘翘板。方块、圆和三角形见了,便跑进公园,方块当木板,圆当座位,三角形当支柱。就这样,他们组成了翘翘板。小朋友玩得可开心了,欢笑声又充满了整个公园。

方块、圆和三角形又继续向前走去。他们来到一个国家,那里日日夜夜都在下雨,长年下雨,河水涨起来,把人们的房子冲走,一些儿童都溺水而死,场面十分凄凉。人们没有任何挡身的.东西,就连外出买食物也不行。方块、圆和三角形想了个好主意。方块当伞柄,圆当握柄,三角形当遮布。就这样,他们组成了一把雨伞,人们见了,仿照他们的样子,做成一把把伞。从此这个国家的人再也不怕下雨了,大家日子过得十分美满。

方块、圆、三角形又向前走去。他们看到一个小女孩拉着妈妈要买冰激凌和奶油饼。可是,小女孩家连一点儿米也买不起,哪还能给小女孩买零食呀!小女孩在地上打滚,她的妈伤心地哭起来。方块连忙拿出自己从家里带的奶油饼盖在身上,跑过去对小女孩说:“快吃了我吧!”小女孩一口咬下去,觉得很好吃。圆和三角形组成一个冰激凌,还往自己体内倒上雪碧,可乐,把果冰放进体内,也跑过去对小女孩说:“请吃了我吧!”小女孩三口两口地吃完了感觉真凉快。人们为了纪念这三个好朋友,造了许多跟他们形状一样的东西,如:空调、象棋、纽扣、警告牌等等。

四年级作文 篇6

今天,天气格外晴朗,我和爷爷奶奶在家里做“花”。

“花”是我们家乡一种传统的美味食品,它是用米粉、毛芋等原料做成的,形状像一朵盛开的鲜花。听奶奶说,以前过年,在乡下,每家每户都要做它。

开始折“花”了,只见奶奶拿出早就煮好的面团,放在案板上,然后用擀面杖把面团打成薄片。奶奶的动作十分熟练,不一会儿就完成了。她又把这些薄片切成一个个小正方形,接着,我们就要把这些正方形用剪刀剪出花样了。这可难不倒我,奶奶只示范了一次,我就学会了,因为平时我就很喜欢剪纸。剪完以后,我们又把这些正方形折几下,粘牢,一朵漂亮的花就完成了。

我们用了一个上午的时间,折出了许许多多的.“花”,然后奶奶就拿着它们到楼上去晒。等过几天晒干了,再把它们放到油锅里炸好,就大功告成了。我仿佛看见了金黄酥脆的“花”,还闻到了香喷喷的味道。

四年级作文 篇7

“同学们,你们知道麦花吧,星期天下午,我们要做麦花……”卖花?这好端端的卖什么花呀,“麦花大家应该吃过吧,就是那种要炸的……”哦原来是它呀,那种既好看又美味的麦花。

好家伙,这个热闹的星期天下午大家可真够忙活的。有的正忙找调皮的皮子,有的拿出形形色色的工具和美味的端午食品,有的说说笑笑的。这不,兴高采烈的我们早已迫不及待了,真恨不得老师像打机关枪那样讲完。等老师讲完了让我们开动后,沉寂的教室立马变成了欢腾的海洋,一波又一波,一浪又一浪。我们这块地儿更是喜不自胜,大家可勤快了,不一会儿,十几只精美巧妙的麦花从我们这些高手手中变出来了,我们做的麦花方法可不同,一种是“两边散落式”,方法是匀称地将剪好的麦花左一个、右一个的翻,可不能重叠;另一种是“两边半重叠式”,方法是把麦花左一个右一个稍往里头翻,虽然这两种做法差不多,但相貌可截然不同,这可是两种绝妙的方法哦。我觉得最有趣的要数麦花上锅的场景,当老师把锅拿出来时,几乎所有人都开始专心致志的、迅速地翻起来。有的还时不时地在同学老师面前秀一秀,被表扬到了,他们会心花怒放,然后表现出谦虚的样子,这时候的大家可真有“心机”哩。等老师来收我们的作品时,我们便争先恐后的拿出自己翻的.麦花,小心翼翼地捧在手里,送去炸了。这时候的我们都得意洋洋的。

嘿!卢老师来了,她拿着一台相机来了,我们更加兴奋了,我手中正拿着一个“相貌堂堂”的麦花,老师看了给我来了张照,瞧,我做的麦花!老师走后,有人在孜孜不倦地翻,有人则悠闲地吃着绿豆糕和粽子等。煎好后,又一幕争夺的比赛发生了,拼的是速度,争的是麦花。一上锅,麦花香扑鼻而来,那是股甜甜的淡淡的香香的气味。大家抢着争着,成功者能吃到甜美的麦花,失败者连残渣都抢不到。

怎么样?这不就是史上最有趣,最好玩的端午吗?

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