可爱的小学作文

关于可爱的小学作文8篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的可爱的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

可爱的小学作文 篇1

我有一个小闹钟，是大阿姨送给我的，它是米老鼠形状的，身穿黄色外衣，可爱极了。

每天七点整，小闹钟都会准时叫我起床，我之所以不会迟到，那还有小闹钟的.一份功劳呢！一次，作业很多，到了晚上九点还没写完，照这样算，现在应该睡觉了。突然，我想到了一个好办法：就是早上起来接着写。我把闹钟转到早上五点钟，于是，便放心地睡觉了。

“丁丁丁……”，闹钟指向早上五点钟，我忙穿好衣服，开始写作业。闹钟嘀哒、嘀哒地响着，好像在与我比赛，我也开始与时间老人做比赛，当闹钟指向早上六点，我像冲刺一样写完了作业。

这次多亏了小闹钟，是它帮助我安排时间，使我顺利地完成了作业。

可爱的小学作文 篇2

原文：

我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。

他有一个好玩的特点——时不时地把五个手指抓成鹰爪式，放到鼻子的下面，使劲地闻，好像他手上有什么“美味”似的。别人告诉他不要这样做，可他偏偏跟别人对着干，动作做得更厉害了。

一天，东北来的姐姐看到她又做这个动作，就一边学做动作一边逗他说：“啊！好臭呀！”皮皮的本性又开始发作了，把两只手都放在鼻子下面闻，这时，姐姐又逗他：“真的好臭呀！”这下，皮皮害羞了，羞涩地笑了，把手放了下来，好长时间没做这个动作。

还有一次，他想吃糖，就跟姨父要，我爸爸说：“只要你答应不做这个动作，就给五块糖，但是如果发现你做一次这个动作，就扣一块糖。”皮皮答应了，为了吃糖他居然一上午都没做这个动作。看来，他还是能克制住自己的。

如果皮皮能改掉这个坏毛病，就更可爱了！

讲评文：

我的弟弟叫皮皮，他非常可爱。

他有一个好玩的特点——时常把五个手指勾成一个鹰爪式，放到鼻子前，使劲地闻。好像他的小手粘了蜂蜜，或是被什么“美味”浸泡过似的。别人告诉他不要这样，可他很有个性，我行我素，我闻我味。大家看到他这样的时候，会有意逗他，把他的手掰开，他会气急败坏，“咿咿呀呀”地大叫。随后就变本加厉，闻得更过分了，动作也更夸张了。他闻手指的时候，是最专心、最安静的时候。皮皮的手爪好像有安神定虑的功效。

一天，东北来的姐姐看到他躺在小床上，很惬意地闻着自己的“鹰爪”。姐姐就学着他的样子，逗他说：“啊！好臭呀！”皮皮的本性又开始发作了，越加把爪子贴紧在鼻孔下。姐姐又逗他：“真的好臭呀！”这下，皮皮羞涩地笑了，把手放了下来。但姐姐一转脸的功夫，皮皮的手爪又不由自主地凑到了鼻子下。我曾经暗地里悄悄学着皮皮的样子，试着闻闻，试着尝尝。真是闻之无嗅、嚼之无味啊！难道说皮皮的爪子是卤过的？难道让口水卤过的爪子真有其味？

还有一次，皮皮似乎想改善一下自己的“伙食”，想起要糖吃了。我爸爸说：“只要你答应不闻臭爪爪，就给五块糖糖，如果发现闻一次臭爪爪，就扣一块糖糖。”皮皮答应了，为了吃糖，他成功戒了一上午的“爪”。糖吃完了，却又积习难改，他又上了瘾一般地闻起来。戒烟难，“戒爪”也难吗？

每一个人好像都希望皮皮能改掉这个习惯，但我总觉得这是弟弟的可爱之处。现在，想皮皮的时候，我也会把手爪放在鼻子下面，闻一闻。

先来讲第一个问题：如何把作文写得更集中，如何让作文不散不乱？上午我们也找来了一篇参考作文，叫《可爱的小妹妹》。在这篇作文中，小作者抓住了妹妹是“小藕节”这一个特点，运用了移花接木的技法，在文中多次提到“小藕节”，通过对“小藕节”的淘气，进行对称性地描写，这样保证了作文主题的集中。

同样，在我们今天讲解的作文中，这个小弟弟皮皮，也有一个特征，就是“闻爪”。在叙事上，我们运用对称的技法，对弟弟的“闻爪”，进行了对称性地描写。这样，在无形中就起到了轮辐向心、主题更加集中的作用。我们把这一个方法称之为“枪扎一条线，珍珠串项链”。在《提高篇》的第六章，我们曾系统地讲解了这个技法。

为让大家直观明了这一技法的运用，我们再试举一例，大家感受一下：

新学期新变化

金秋时节，开学喽！我们迎来了新学期的开始。开学喽！我身边发生了很多新的变化。

教室变了。升二年级了，我们的教室也“升”到了二楼。新教室宽敞明亮，连课桌都换了，甚至连课桌也长高了。我们不再是一年级的“小豆包”了！

电脑变了。原来的台式电脑变成了平板电脑，上面有一块大大的玻璃，锃亮锃亮地展示着它的新奇；连接电脑的大屏幕很神秘，只要点一下电脑文件夹，就会闪出很多内容。黑板变了，原来固定的黑板，现在可以移动了。老师一会儿拿粉笔，在黑板上写，一会儿拿“电笔”在屏幕上“画”。太有趣了。老师上课更方便，我们也看得更清楚了。

因为我们认识的字越来越多，所以小书吧也变了。原来有拼音的旧书，都变成了没有拼音的新书。

老师“变”了。体育老师变得更“凶”了，虽然叫她诸葛老师，但她却没有诸葛亮那样的儒雅。有同学跑步跑错了，她就会拍拍头教训他，其实这种凶叫严格。

美术老师“变”得更有方法了。她叫大王老师。教了我们很多画画的方法，告诉我们怎么画渐变色，还教我们做漂亮的课程表，“大王”知识很渊博。

音乐老师“变”得搞笑了。他脖子上戴了一条项链，走路时两个脚尖往外张着，有点儿像鸭子。他教的练声方法很有趣，唱歌的样子也搞怪，我很喜欢上他的.音乐课。

数学老师也“变”年轻了，我们叫她小王老师。她脸上有颗痣，瘦瘦的。说话声音很好听，前后鼻音都很标准，听起来就像语文老师一样的悦耳舒心。

经过一个暑假，同学们也变了。有的变胖了，有的变高了，有的变漂亮了。我感觉大家都变得更强壮了，更亲切了。班里还“变”来了一位新同学，他长得特别高，坐得端端正正，上课认认真真，举手也很积极，老师经常表扬他。最重要的是，我们都变成了二年级的“中豆包”了。

新学期的变化真是多啊！新学期我也要变一下，我要变得更优秀，更能干！

再来看《实战篇》的第57页，还有一篇小作者写的作文，叫《新学期开始了》：

今天，我们开学了，阳光是新的，衣服是新的，精神是新的，新的学期开始了。

我升上了新年级——二年级，我们换了新班主任老师、来了一名新同学、发了新课本。

我们还搬进了新教室。全班同学齐上阵，抹桌子、清椅子、洗窗台、擦玻璃。很快，教室就焕然一新了。

为了明天的开学典礼，我们在操场上排队形、练坐姿、习队礼。我们想以新的面貌去迎接新的 ……此处隐藏2386个字……作，依依见糖快要被吃了，做出了一个可爱的动作:双手交叉，两眼泪汪汪的看着外公，惹人怜地说：“爷爷，我知道你最好了，你先别吃，我这就去洗。”外公看着妹妹去洗脚的身影，笑着把大白兔糖放在了桌上。

依依不仅不爱洗脚还挺啰嗦。有一次表妹缠着我聊天，内容重复再重复，可是她一点也不厌烦，说的津津有味，却把我搞得一个头两个大。

“姐姐，八宝粥是什么味道的呀？”估计是白天看到谁在吃，他才提出这样的问题。

“甜的。”我不假思索地回答道。

“为什么是甜的呢？”小表妹着着好奇的大眼睛问道。

“因为放了糖。”我微笑着回答了她的问题。

“姐姐，八宝粥什么味儿的？”小表妹还是睁着那双水灵灵的大眼睛看着我。我只好又耐着性子回答了她的问话。

就这样，上面这两问两答重复了不下五遍，我的.忍耐到了极限。

“姐姐，八宝粥什么味儿的？”

“不知道！”我气冲冲地回答。

“甜的。”小表妹得意洋洋地看着我，那样子真让人哭笑不得。

这就是人见人“爱”，花见花“开”的表妹。

可爱的小学作文 篇4

点点是我们家的宠物狗。狗如其名，它有着一身白白的毛，但其中夹杂着几小团黑毛。它的两颗黑珍珠似的大眼睛又圆又亮，两只耳朵耷拉在脑袋上，尾巴毛茸茸的，可爱极了。

每天下午，爷爷遛狗的时候，点点就像几年没出去过一样，急切地钻出笼子，飞奔出了家门。冲出门后，点点就上蹿下跳的。这会儿，你会看到它撒开了四条小腿，疯狂地在田野上奔跑着。它还时不时回头，好像在对我说：“小主人，你也一起来和我玩呀！”

有一次，点点看见一只色彩缤纷的蝴蝶停在草丛中。只见它两眼放光，先是伸出它的小爪子试探地伸向蝴蝶。可蝴蝶也不是吃素的，拍拍翅膀飞走啦。于是点点对蝴蝶紧追不舍，结果当然是竹篮打水——一场空，可点点依然兴致勃勃地又蹦又跳。我哭笑不得，因为我见过狗追着自己尾巴跑的`，但从没见过追蝴蝶的。

别看这时的点点呆萌可爱，但它吃起饭来，可是让你目瞪口呆啊。每次点点把它的狗粮吃完后，就盯着我碗里的肉，不时发出“汪汪”的叫声，好像在说：“你们也给我吃点嘛！”每次一到这个时候，我就经不起它的“超声攻击”，夹起肉放到了它的碗里，它立刻狼吞虎咽地吃起来。

你看，这就是我们家可爱的小狗点点，你喜欢它吗？

可爱的小学作文 篇5

瘦小的身子，圆圆的眼睛，和一张小嘴就组成了我的弟弟。

我的弟弟很调皮。记得有一次，我放学回家，正在写作业，他跑过来说:“好哥哥陪我玩儿，一会儿再写作业”“我的作业都快堆成山了，哪有时间陪你玩儿”我很严肃地说道。“不行，就得陪我玩儿”他反驳道。“好烦啊，就不陪！”我狠狠地看着他，他便“哇”的`一声哭了。妈妈连忙过来抱起弟弟，瞪了我一眼，走了。

过了一会儿，弟弟又笑眯眯地走过来，他只是静静地看着我，我心想:这家伙终于懂事了。正得意着，一不小心，把“又”写成“叉”了，我急忙找文具盒，可把书包翻了个底朝天也没找到，心想:刚刚还用了的呀，怎么一眨眼的功夫不见了。正当我苦思冥想时，一阵“叮叮咚咚”的声音传入我的耳朵，我起身向声音的发源地跑去，原来，弟弟正拿着我的文具盒当鼓敲呢。我怒气冲冲地向弟弟吼道:“快把文具盒还给我！”弟弟也笑嘻嘻地说:“快把文具盒还给我！”总之，我说什么他就跟着我说什么，真是令我哭笑不得。

有一天放学，感觉家里很清静，原来是我家的调皮鬼不在，没有弟弟还真不习惯！

这就是我调皮又可爱的弟弟。

可爱的小学作文 篇6

我嘛，长的有点可爱，机灵的像可爱的小兔子一般惹人喜欢。眉毛又黑又浓，眼睛里那黑黑的眼珠好像两颗黑珍珠一闪一闪。小小的嘴巴，像抹了口红一般。笑起来总会露出了两颗大门牙，要是我当成兔子，一定会很合适。因为不仅我的'牙长得像兔子，上课还爱做小动作，课余时也活蹦乱跳的。

我最爱穿裙子，不论春夏秋冬都喜欢。我还喜欢穿红色衣服，要是穿不漂亮我就会愁眉苦脸，一整天不开心。

不过，我也很爱看书，我最爱看《二年级的小豆豆》这本书，有时候看书连吃饭的都忘了，害得妈妈总是催我。

我还有一个坏毛病，就是爱磨蹭，妈妈总说我写字慢，做事慢，这可是我的“天敌”，我决定以后改掉这个坏毛病。

我还是个爱哭的孩子，要是有人惹我，不顺心我就会哭。我决定变成勇敢的好孩子，因为老师说过：只关注自己，爱哭的孩子是没出息的，只有助人为乐才能得到快乐。

这就是爱哭，爱学习，爱臭美，可爱的我。哦，忘了告诉你，我的名字叫“王世博”，你们一定要记住我哦！怎么样，愿意和我交朋友吗？

可爱的小学作文 篇7

我有一位表妹。她今年5岁了，她那双明亮清澈的眼睛，总是在转来转去，没有谁能知道她想干什么，真是深不可测！

表妹虽然5岁了，但还是很顽皮。有一次，她和我比赛喝粥，眼看我就要喝完粥了，在这危急关头，只见表妹灵机一动，连忙端起饭碗，往我的碗里一倒。这下可好，我的碗里是满满的粥，而她呢，举着碗，得意洋洋的，真让我又好气又好笑。

别看她这么小，脑袋里的“智慧星”多着呢，你瞧那天，我闲着没事，就用身旁的麻将摆起了“金字塔”。表妹在旁边看得十分投入，眼珠一转，连忙说：“我们来比赛摆麻将吧，看谁在5分钟内摆的'麻将高。”“好。”我爽快地答应了，我就不信了，我难道还比不上一个小屁孩吗？我们背对着背，小心翼翼地摆起了“金字塔”。5分钟过去了，我们量着各自摆的“金字塔”，只见表妹摆的有40厘米左右，而我摆的比表妹摆的矮了一大截，表妹得意一笑，接着大摇大摆地走出出了房间。我怀着好奇的心情走到她摆的“金字塔”旁，我把麻将拿起来瞧，啊！只见每个麻将的上面都粘着双面胶，原来如此。此时火冒三丈的我追出去找她算帐。

她虽然聪明，但是她很爱吃零食。她特别喜欢吃果冻，她吃果冻的样子别提有多恶心了！她先用舌头轻轻添着果冻，再用力的吸起果冻含在嘴里，然后又吐出来，装在果冻盒里，再吸进嘴里，再吐出来，反反复复。多恶心啊！她望见我看她吃果冻，就问我要不要吃，还把她刚刚含在嘴里的果冻吐出来，装在果冻盒里，伸过来给我。想到她刚刚吃果冻的情景，我就反胃，更何况是吃呢！

这就是我的表妹。她淘气、可爱，你们说她惹人喜爱吗？

可爱的小学作文 篇8

在儿童公园的喂养院里有很多小动物，美丽的孔雀、雪白的兔子、懒惰的小猪……但是我最喜欢的却是可爱的'小猴子。

小猴子有一身灰色的皮毛，看起来很光滑，摸起来定会很柔软。

小猴子非常聪明，我一去看它，它就把手伸出笼子要吃的，似乎知道我要喂它似的，真厉害！它还非常馋嘴，见到水果就要想方设法地得到手，食物到手了就立刻狼吞虎咽地吃下去。这不，又造了一盆水果！他还会害羞呢！记得那一次，它摆了一个有趣的姿势，我赶紧拿出照相机给它拍照，结果，镜头刚对好，它就一扭身子，背对着我了，真好玩！弄得我都乐了。

多么可爱的小猴子，多么有趣的动物喂养园。朋友，快和我一起来动物喂养园看小动物，喂小动物们吧！