小学的作文600字

时间:2026-10-10 12:31:45
小学的作文600字实用4篇

小学的作文600字实用4篇

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学的作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的作文600字 篇1

六年前,我被爸爸、妈妈带到他们打工的地方——广州去上学,平时他们都很忙,都没有时光带我回家乡,今年春节的时候,妈妈放假了带着我回来过春节。一说要回家了,我真有点迫不及待。

我和妈妈坐了很长时光的车,最后到家了。下了车,首先映入我眼帘的就这样我和小伙伴们六年前栽的那棵树,瞧瞧,都长成参天大树了,枝叶很茂密,也很翠绿。那时,我和小伙伴在门前玩耍,玩了一会儿,我们都觉得无聊,小伙伴提议:“不如我们在门前种一棵树吧!”我的头点得像个小鸡啄米一样。说干就干,我们拿来一个小铲子,在地上挖了个坑,把小树苗放进去,嘿!不大不小刚刚好,把土盖上,给小树浇点儿水,小树乐得直摇头。

第二天,我来到了昔日我和伙伴们玩耍的.小树林,看见眼前熟悉的一切,我想到了以前和伙伴们在那里烧野米饭的情景。我们先找来小铁铲,挖了个坑,又找来几块砖头,放在里面,把准备好的大锅放在上方,拿点枯枝败叶当柴火,最后放上豆子,火腿肠,竹笋和肉,再把淘洗好的米饭放进去,点上火,就能够了。过了一会儿,打开锅盖,一阵清香味扑鼻而来,同学们闻到这味道立刻被吸引来了,都抢着要,不一会儿,野米饭就被分光了。看到伙伴们狼吞虎咽的样貌,我在心里乐开了花。

我又去了我的母校,听别人说,我的母校变化很大。一想到立刻就要见到母校,我的心跳得更快了,步伐也加快了许多。离母校还有一步之遥的时候,我不禁被眼前的景象惊呆了:第一眼就看见了校园内水泥路两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了,又似一把把绿绒大伞这样那么引人注目。放眼望去,这样宽阔、美丽的操场,操场这样红绿相间的,操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。昔日的那个狭小的操场已不存在,母校的变化真大啊!

唉!时光过的真快,我好想留住这一刻,好想在那里多呆一会儿!

小学的作文600字 篇2

今天天气很凉爽,我们一家去了冶仙塔游玩。到了那儿,第一个映入眼帘的是那大型的音乐喷泉。它喷出的造型多种多样,我仔细地数了一下不下十种造型。大型的喷泉吸引的游人都纷纷举起相机合影留念。

我们也照了几张相后顺着台阶向上走,来到了一个大石头的面前。这个石头长得还真是奇妙呀!它的外形就像一个抬头望天的乌龟。爸爸告诉我:“他的名字就叫神鳖。” 我抬头看到了大型的万佛殿,很多虔诚的人在烧香拜佛。我们又来到“文化墙”看到了大型的浮雕。它雕刻了从盘古开天辟地到新中国的成立的历史。看完这些,我不禁赞叹道:“中国人民真是太伟大了!”这时我感觉身边有一些微风在吹拂,原来是一些可爱的鸽子来到我的身旁,正抬着头向我发出:“咕咕咕”的叫声。声音沉重而快速,好像饿了好几天似的,我赶紧乞求妈妈给我买了一袋鸽梁,高兴地喂起了鸽子。 今天来得晚,我们没去登山,我就建议去我喜欢的游乐场玩。在那儿我碰上了我的`伙伴史诗园,我们商量好游玩的项目后,问家长要了钱买了票。我们先玩“高空自旋滑车”,又玩了“当空飞椅”,随后又玩了“海马精灵”。在玩“海马精灵”的时候,我坐下后紧紧地抓着护栏,而史诗园抓着护栏身体却躺在了粉色的海马精灵里。开始我还认为她很有创意,但是当海马精灵快速旋转起来的时候,我有些替她担心,怕她被甩出去。我们下来的时候,管理员阿姨批评了史诗园:“小朋友,你以后不要这么做了,太不安全了。万一摔倒了就麻烦了。” 史诗园不好意思地点了点头。这件事也给我提了个醒以后做任何事安全最重要。

这就是我快乐的假期第一天。

小学的作文600字 篇3

在我快乐的童年中,那一棵梧桐树使我无法忘怀……

又放假了,我心中漾起了快乐的水波,又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里,可以玩“土球大战”,“泥土蛋糕”,“树叶拼图”,等许多中游戏。累了,可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息,梧桐树枝丫尽情展开,似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服,但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我们才是真正的快乐,我们才是真正的玩耍,我们才是真正的孩子。想到这些,我就情不自禁的笑出了声,脚步不由得加快了。

到家了,我拿出钥匙,打开后门,发觉不对劲,怎么有挖土机运作的声音呢?飞快的把书包一丢,迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们,呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树,一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下,“轰隆”的一声,梧桐树倒下了。怎么一回事?为什么会有挖土机?为什么要挖掉梧桐树?非常多问题出现在我脑海中。

我懵了。不一会儿,凯风来了,解释说:“这里有人要盖房子了,他们出了钱,这块地盘就是他们的了。”我明白了,问:“那梧桐树就没了吗?”凯风不说话,沉默着,沉默着,我们现在的'世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得,这是世界上,最可怕,最恐怖,最狰狞的声音了。我冲进卧室,嚎啕大哭起来,甚至我也不知道我为什么要哭,是为了梧桐树无法在陪伴我们了?还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园?

夜晚,我走到阳台上,看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上,似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了,安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着,似乎在埋怨命运的不公,又似乎在痛苦的呻吟,我鼻子一酸,眼泪再次夺眶而出……

大人们为什么这么不懂我们?他们口口声声说会让我们快乐的,他们又为什么要毁掉我们的乐园?

小学的作文600字 篇4

终于放假了,亲爱的电脑,我来了!

一头扎进电脑里,狂玩了一星期,真爽吖!

“嗨嗨嗨……”老妈有些不成熟的声音传来,“你该歇下了吧……这一星期你都没停过……我看你作业怎么办哦,老师要知道你这样,不吃了你……”

“老妈,我累了一年了,这次放假老师没布置作业,就叫人家多玩会嘛……”

“什么什么?老师没布置作业?怪不得……来,看看这本数学辅导资料,你计算题差,好好练练吧!”

(5天后)

“儿子!怎么又在玩啊?那本资料你写完了啊?快,去做!”

“妈,那资料我昨天就写完了啊……”

“哦,那你再来看看这本英语资料,专练单词的,你单词老是记不好,练练吧……”

(1星期后)

“儿子,怎么又在玩啊?”

“妈,我资料做完了啊……”

“这么快啊?拿来我看看!阿……是不错……来,看看这本语文语段阅读……”

(10天后)

“儿子,不会又作完了吧!”

“妈,怎么了啊?你不信?给,你看看吧……”

“阿……”

“妈,你要是没事了,别打扰我玩好么?”

“……”

老妈没说话,但是我觉得更大的灾难要来临了。

(1天后)

“儿子,告诉你个好消息……”

“什么什么?是不是我门要去旅游啊?我知道妈妈最好

了!”

“什么啊,我刚才打听到了个补习班,是我朋友开的'不要钱的,你明天就去吧!”

“……”

(1个月后)

“儿子,怎么不去上课了呢?”

“哦,老师说补习从今天开始就结束了……”

“啊……”

(离开学还有5天)

“儿子,有个体育补习的班,你明天去哦……”

“什么什么?都快开学了,就让人家玩会儿吧!”

“不行,就你这样能学好啊,去去去……”

“……”

(开学了)

老师说:“同学们,暑假开心么?”

我们该怎么说呢?

……

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