小学写景作文

小学写景作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学写景作文，希望对大家有所帮助。

我家住在镇上的小区里，我家门前是几栋银白色的居民楼，居民楼下是一排车库。车库上爬满了翠绿色的爬山虎。微风拂过，就一圈一圈地荡漾开去。车库前是一大片草坪，一年四季，风景优美。 春姑娘跳着欢快的舞蹈来到了人间，也来到了草坪上，顿时，给草坪换上了一件五彩的衣裙。瞧，小草从地下探出头来，从远望去，仿佛给大地妈妈盖上了一条葱绿色的地毯。花儿也从寒冬中苏醒过来，舒展开那甜美纯洁的笑脸。迎春花开了。她腼腆地张开那嫩黄色的小脸，向春姑娘问好；牡丹花开了，亭亭玉立，随风翩翩起舞，实在不枉“国色天香”之美称；那盆宝石花也来了，是五角星似的小白花，花蕊带点黄色，小巧玲珑，十分可爱；……微风拂过，整个草坪清香扑鼻，让人留恋忘返。我们这些小孩子也在草坪里捉蛐蛐，捕蝴蝶，捉迷藏，草坪上空回荡着一串串银铃般的笑声…… 春姑娘随着落花走了，夏叔叔披着一身绿衫走来了。火辣辣的太阳照着草坪。香樟树开得更茂盛了。来到树下，笔直的树干撑着巨大的树冠，好像一把绿色的大伞。

到了傍晚，我们就拿个板凳，一边在树下乘凉，一边讲故事、猜谜语、吃西瓜，可有趣了。太阳花开了，有金黄的、粉红的、雪白的、艳红的等。风儿乍起，好像一个个美丽的小姑娘在跳舞呢。金银花也开了，有白的和黄的两种颜色，怪不得人们叫它“金银花”呢。金银花的花朵就像精致、匀称的小喇叭，作工特别精细，人工也造不出来。那沁人心脾的芳香还引来了许多小蜜蜂来采蜜，它们在花丛中飞来飞去，忙得不亦乐乎。 夏叔叔带着它的绿叶离开了，秋阿姨又来了。草坪上，落叶一片片地飘落下来，真像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。一串红开了，风吹过，真像一团团火焰在跳跃，鲜艳夺目；桂花开了，米粒般大小，一簇簇拥抱在枝头，好像在说悄悄话，又好像在放声歌唱，还不时散发出一阵阵淡雅的幽香。哈，石榴结果了，像一个小姑娘羞红了脸。我和妹妹争先恐后地摘着。掰开来一看，一颗颗小小的果实犹如红色的小玛瑙，可爱极了。尝一尝，又酸又甜，好吃！ 在不知不觉中，冬伯伯已来到了人间。调皮的雪娃娃也跟着来了，给草坪铺上了一条雪白的被子。花儿、草儿们都枯萎了，都钻到地下睡大觉了。

惟独松树仍然精神抖擞，好像是一个个保卫草坪的勇士。雪落到草上，从远望去，犹如一丛丛雪白的珊瑚，漂亮极了。我们穿着棉袄来到草坪上，堆雪人、打雪仗，开心极了。……啊！美丽的草坪，是你带给我们无穷的乐趣，是你陪伴我们走过一年四季，我爱你！

“20xx年的第一场雪，比以往时候来的更晚一些。停靠在八楼的二路汽车，带走了最后一片飘落的黄叶……”当我撩一开窗帘，看见外面雪白的世界和正在飘落下来的可爱的雪精灵，不由自主地哼起这首只知几句的熟悉的歌曲。

我走在走上学的路上，在这一片纯洁的土地上走着，感受着脚下的柔软，和听着耳边传来的清脆的“嘎吱”声，忽然我好像想到了什么，立刻放轻脚步。也是，谁会忍心踩痛雪，打破这清晨的宁静呢？在这偌大的、被雪铺满一地的路上，一位位同学静静地走着，留下一串大小不一的脚印，如同这雪，轻轻地来到人间，化作精灵，使一切都显得那么圣洁。

走进校园，我不由得感叹大自然的鬼斧神工，和眼前景色的美丽：每一棵棵树上都有了一层厚厚的雪，像一棵棵银装素裹的圣诞树；雪精灵知道大地爷爷怕冷，就给它缝制了一张又大又厚的“棉被”；同学们的身上、头上都有了调皮的雪精灵的“杰作”；过往的车上也有了耀眼的白色，在马路上奔驰，像是为了雪的到来而欢欣鼓舞……我深深地陶醉了。

当老师用她那复杂的语言为我们讲解题时，而不知道我们的心早已飞到九霄云外那纷纷扬扬雪！

可爱的下课铃终于响起，我们也不顾老师铁青的脸色，欢呼着跑出教室，奔向美丽的一操一抄…

忽然，我感到头上凉丝丝的，我扭头一看，只见小明为他的偷袭成功而幸灾乐祸，而我却被打得“惨不忍睹”，老虎不发威，你当我病猫啊！我在地上捧一大堆雪，好在老天待我不豹—双手比较大，在短时间内就做好了一个“深海炸弹”！我竭尽全力地以迅雷不及掩耳之势把它丢向目标。哈哈，正好暴击……谁也掩饰不住自己兴奋的情绪，一齐投入打雪仗、堆雪人的乐趣中，雪球在空中飞舞，不断有人发出怒吼声和嬉笑声。

快乐的时间总是短暂的，上课铃很煞风景的响了，我们只能边飞奔边整理自己的“鸡窝”模样。全校每个教室都在此时湿漉漉的。

放学了，天空竟然晴朗了起来，把一堆堆积雪都给消融，树木上的积雪也不例外，化作一滴滴水珠，滴落在树下的小水洼中，发出悦耳的响声，仿佛是一场大雪的余韵。啊，这20xx年的第一场雪，虽然比来年来得更晚一些，但却不失欢乐。雪，虽会有融化之时，但它也不会有太大的遗憾，不留任何痕迹。正如诗中说的：我悄悄的走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。美丽的雪碍…

“一座座青山紧相连，一片片白云绕山间。”每当听到或者唱起这首脍炙人口的歌曲时，幸福之情油然而生，自豪之感胸中激荡。是的，我爱我的家乡――北川。我深深地爱着这片生我养我的土地。尽管，她没有桂林“甲天下”的山水，没有拉萨远播世界的名气，没有长白山古老的原始风光，没有苏杭隽永的灵气。

我爱我的家乡，因为她有悠久的历史。这里是治水英雄大禹的降生地。当天下百姓经受洪水的折磨时，是他带领百姓“疏理九河，使洪水归道，江河入海”，拯救了天下百姓，开创了华夏文明。

大禹治水“三过家门而不入”的吃苦耐劳精神和公而忘私的品德不仅为世代景仰，也陶冶和激励着世代生活在这片土地上的人民艰苦奋斗、励精图治，建设美好生活。今天，当我们走进禺里乡禹穴沟时，看到洗儿池，看到禹母池，看到侉儿坪，当年大禹降生的情景依然历历在目。

我爱我的家乡，因为她有灿烂的文化。世代生活在这片土地上的羌族儿女用自己勤劳的双手和聪明才智，创造了独具特色的羌族文化。“欢乐的沙朗”、甘醇的砸酒、秀丽的吊角楼......这些洋溢着鲜明民族特征和生活气息的羌族文化，吸引了众多省内外游客的目光，他们纷至沓来，为的就是一睹羌族的豪放与热情，领略羌族的原始风情。20xx年，十六万羌族儿女又迎来了国务院批准我县成立羌族自治县的大喜事，这必将有力地促进羌族文化的传播与发展。

我爱我的家乡，因为她有光荣的革命的传统。1935年，北上抗日的红四方面军从这里经过，得到了群众的大力支援，使得红四方面军苦战100余天后，顺利通过北川峡谷，与红一方面军胜利会师，为新中国的诞生作出了不可磨灭的贡献。今天，当我们步入红军碑林的时候，千佛山的枪声还在耳边响起，羌族儿女冒着炮火为红军运送粮食、搬运枪弹的情景还在眼前出现。

……此处隐藏8616个字……问题也比较明显。想表达点思想，却想得不够深，不够成熟。但这种有意识的探索，是值得肯定嘉许的。

“空山新雨后，天气晚来秋”。在一个天高云淡的秋天，我有机会访问了中华第一石川美誉的七十二潭。

水之清

七十二潭因有七十二个大大小小，形状不一的水潭而得名。那水，清澈得如镜子一般;那水，碧绿的如玉石一般;那水，纯净的如白色颜料一般。几块石头之间有一张银色的大网，顷刻间又化成白中透着绿的清水，如一个调皮的娃娃一般在水里打着转。一会儿从石头下面钻出去，一会又激起石头上残留的几颗水珠。

忍不住弯下腰去捧起一手溪水，将它向空中抛去，透着光芒的水珠，在空中手拉手结成一队，又迅速下降，一颗颗小的“降落伞”从空中飘飘悠悠地落下来，有些砸在脸上，一丝清凉之气扑面而来;有些落入了水中，把小溪镜子给打碎了，波纹在水面散开，一圈小的外面有一圈大的，似有小鱼在水底吐泡泡似的。如果可以每天都留在这里的话，其他的事情神马都是浮云。

这里的水清澈见底，波光粼粼，有涓涓细流之感，又有一江春水之势，真可谓是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

路之奇

七十二潭的山路最为奇特，有的非常平坦，走起来没有任何感觉，可在有的地方，突然转一个弯，就变成了凹凸不平的石头路，有的甚至要徒手爬上去。这里的路大多数都是非常陡的，有的“如今直上银河去”，有的是一个大下坡，路直，便像大桥，路弯，便像一条蜿蜒在山上的巨龙，有的窄，有的宽。有一个地方，中间的水深不见底，宽阔至极。望着那水面，我迟迟不敢走上那石头铺成的路，那就像一个无底深渊，一旦掉下去，就再也出不来了。望着湖中外几块没有固定好的石头，谁还敢说这路不奇?

石之怪

这里的石头也称得上怪石了，形状不一，有的大，有的小，有的似大象，有的似小狗，有的聚集在一起，有的分开的老远。

有一块儿石头就在水中央，旁边一排石头照映在她旁边，那块正方形石头中间有一个很大的洞，难道是水滴石穿之功?

还有一块立起来的石头，中间正好可以站一个人，我被大自然的鬼斧神工所惊艳。怪石从远看是张牙舞爪的怪兽，是长发及腰的美女，是呆萌可爱的小动物。远处一看那石头的做工如此细致，像是人工精心打磨的光滑细致，如那新生儿的皮肤那般，真不愧是怪石啊!那么怪，那么奇!

水，碧绿碧绿;路，远远近近;石，大大小小;我，开开心心。七十二潭真美，真奇!

我的校园，就像一个美丽的大花园。因为绿绿的塑胶就像绿草地，红红的跑道就像开满红花的路。春天，新芽萌发，校园一片生机；夏天，百花盛开，校园五彩缤纷；秋天，红叶飘落，总能看到孩子捡着树叶。冬天，虽然花叶凋零，但孩子们追逐打闹的热情依旧，校园里处处欢声笑语。今天，就让我们一起来到这美丽的大花园。

一走进大门，就是大厅了。橙黄相间的地板和墙壁，玻璃天花板。每当阳光透过玻璃天花板照到黄色地板时，地板闪闪发亮。我们从这样闪闪发亮的地板上走过，就像是要走进神奇的世界一般。心情也会跟着好起来。

再往前走，就是小花园了。这里有绿树红花，清澈的小池塘，还有小桥，小石子和小鱼。特别是长椅，午饭过后，坐在长椅上看着书，多多享受，多美美丽呀！每当到了课间，这里立即变成同学们的天地。有些同学往小池塘里丢石子儿，玩得可开心呢！都把裤脚、袖口弄湿了。有些人则在花丛里躲猫猫，有的躲在密密的草丛间，有的躲在石椅下面，还有的躲在柱子后。找的人这儿看看，那看看始终没能找着。有些人在观察植物，低头看看栀子花，或抬头看着高大的鱼尾葵。各种各样的都看。

绕过教学楼，来到我们最最喜欢的操场。每当下课铃声一响，同学们就跟子弹似的，飞奔到操场上。打乒乓球的同学是最快的了，一下课就冲到操场上抢球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先来的，把他一把推开，把球桌占为己有。打篮球的人更是多，球在他们手中拍、扔着，很默契。还有一些同学在做游戏，你追我赶，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石头剪刀布，有的玩撕名牌。这是操场热闹非凡。从窗户上远远望去，操场上的人就跟蚂蚁似的，动来动去。傍晚时分，夕阳照到了操场上，塑胶反射出一道道使得操场闪闪发光。只有一两个人在操场游晃。这时的操场一片沉静，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何响动。

我们学校最有特色的就属图书馆了，它可是少儿图书馆的分馆，可大呢！图书馆的书架上有上千本图书。你可以想象，就坐在这么多书的中间，伸手就可以抓到一本你想要的书......简直棒极了。图书馆的里面，有一条面朝着阳光的长椅。想想，迎面阳光洒来，照到我们脸上，照到书页上，照到地上。我们就在这金灿灿的世界里看书，别有一番风味。

这就是我们的学校，它不奢侈，它也不繁华。但它很美，很整洁。灰色的大楼里藏着许多我们童年的秘密。我喜欢我的学校。

Apple Harvest是数学中的分类活动，主要是为孩子将来理解数的概念做准备。根据小班幼儿的年龄特点，活动以游戏的形式进行。从培养孩子对数学的兴趣出发，在动、玩、做的过程中，不自觉地对红、绿两种颜色进行识别和分类，逐步积累课堂经验，从而提高孩子对数学的兴趣，培养孩子在活动中的动手能力和语言表达能力。

根据这次活动的设计理念，我把活动的目标定为：1。我能区分红利和绿色，把同色的苹果放在一起；2。我可以愉快地参加摘苹果和送苹果的游戏，对数学活动产生兴趣。活动的重点是让孩子在游戏区传递奖金和绿色，用自己的语言大胆表达。难点在于对不同颜色的苹果进行分类。

活动开始的时候，我带孩子去两个长满红苹果和绿苹果的苹果树，让他们说出自己看到了什么，让他们分红绿，然后通过摘苹果的游戏来激发他们的兴趣。在这个过程中，孩子们表现出极大的兴趣，跑到树上摘了一个最喜欢的苹果，大多数孩子都能表达他们摘了什么颜色，但只有少数孩子没有放下勇气。第二步，让孩子把摘下来的苹果按照不同的颜色送到汽车和火车上，通过送苹果的游戏帮助孩子积累相关经验。采用这种方法，每个人都可以积极参与其中，每个人都可以开始工作。活动过程中，孩子们非常积极，一点也不觉得无聊。在这个环节，只错发了三个苹果，但是在同伴的帮助下，错发的苹果很快得到了纠正，孩子们对班级有了初步的体会。活动的第三部分是让孩子重新玩摘苹果送苹果的游戏，增加了活动的难度。孩子们可以摘一两个他们喜欢的苹果。能力强的孩子可以摘两个苹果，把不同颜色的苹果送到不同的地方，能力弱的孩子可以摘一个苹果。通过循序渐进的方法，让孩子从易到难的玩游戏，巩固自己在第一局游戏中积累的相关经验。而且操作过程也可以用比较完整的句子来表达。有人说“我摘了一个红苹果”，有人说“我摘了一个红苹果和一个绿苹果”，从而提高了不同能力的孩子的体验。

可以说整个活动的目标基本可以达到，但是有两个缺点：一是教师也要加强对孩子的日常管理，在每个环节完成后，对孩子接下来应该做什么提出更明确的要求，让孩子的精神更加集中，课堂秩序更加有序。第二，教师的教具要做得更有思想性，更方便孩子的脱放。否则会浪费很多时间，从而影响整个活动的效果。