夏天写景作文

【精品】夏天写景作文汇编5篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的夏天写景作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏天写景作文 篇1

在河南我的家时，夏天的天气热的很，妈妈最是怕热，白天和黑天的温差很小，天气闷热。特别是刚下过雨的天，闷热闷热的，喘不过气来，让人热的心烦气燥。

到了东北气温相对比河南要凉快的多了。天说来雨的时候，乌云笼罩大地，电闪雷鸣，大风随之而来，大雨也哗啦啦地下了起来。雨水冲刷了大地，浇灌了花·草·树木，路上行人奔跑着四处躲雨。雨停了，天空变的更亮，太阳也露出了笑脸，天空挂起了一道彩虹，空气也更凉爽了。

我爱东北夏天的雨，来的快去的也快，空气也更凉快。

夏天写景作文 篇2

夏天的雨，是一把钥匙。它打开了炎热和潮湿的大门。

夏天的雨，像一首歌曲，闪电过后震耳欲聋的雷声就不断响起。夏雨过后，池塘里的水满了，炎热的太阳亟不可待地跳出来，把池塘里的荷花也催开了。

夏天的雨，藏着非常好闻的味道，有荷花的香味，有茉莉花的香味，有蔷薇花的香味等等。小朋友你能闻到那些花的香味呢？

夏天的`雨，又大又急，刚才还是晴天，一会儿就会倾盆大雨，雨还没下一会儿，太阳却又出来了。

夏天的雨，浇灌着庄稼。我家小区的门前有一大片玉米地，只要下过雨，玉米就会飞快地长大一大截。

夏天写景作文 篇3

夏的田园，不比春的唯唯诺诺，也不比秋的断肠绝情，更不比冬的寒蝉凄切。让人感觉印象深刻的，闷热的感觉不算，总是那烦躁让人不觉爽快，更或许是万物不停地往天上窜的那种不容阻止的生命力。

在果实成长的棚里，总是热气腾腾的，总感觉有一种无形的热气在棚子的顶端漂浮着，怎不知是什么东西发出的闷热气息。

鸟的鸣早已随着季节的更换少去，蝉倒活跃起来，在大片绿叶间发着讨厌的声音，停不下来，偶尔一只蝉歇息了，另一只蝉又替上来，耳根总没有安静之时。蝉总是躲在果实之后吧，我是这么认为的，是食物还没成熟让它们烦躁吧。

叶子都层层叠叠的，显得好乱，叶子与叶子之间，应该没有界限吧，绿得很一致。一列列的叶子排下去，真有点士兵的味道，虽说乱，但也不是乱得没有了秩序，就犹如心中一团线，倘若想着一条笔直的线，自己便会有一种无名的力量将这团线给解开，但若是就想着紊乱的线，心中便会油然升起一团火，耗的时间愈久心中便愈烦躁，总解不开。枝叶是有一处丰茂，有一处稀疏，或许更这是叶子的松散，才让这果实长得如此的好。果实似乎总在大片叶子下藏着掖着，大概是成长之间，阳光对它们就没有吸引力，但也是这样，果实依然丰满，看着便就像饱着汁。

土地是湿润的，正是这湿润，才让植物有动力向上吧。昆虫才能迷着这气息钻到这儿来，才舞得一幅佳画。一踩进这棚里，差不多每个人脚上都得沾上点泥土，但是那植物不停向上生长的生命力都让人忘了吧，忘了这天气的炎热，忘记还有昆虫在这棚里飞着，忘记在棚里的某一个地方还有蝉在连接着夏季。

田园便是这种生机的，而夏时的田园更是这种烦躁与生命力。

夏天写景作文 篇4

我常常想，夏天是什么颜色呢？

早晨，我在公园散步。我问小草，小草说：“夏天是绿色的，因为夏天到处一片新绿！”我又问小花，小花说：“夏天是五彩缤纷的，因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了，知了笑眯眯地说：“夏天当然是金色的，因为夏天骄阳似火到处撒满金色！”我走在弯弯曲曲的小径上，问天空：”天空，夏天什么颜色？”天空哈哈大笑地说：“夏天是蓝色的，因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄，葡萄说：“夏天是紫色的，因为夏天结满了葡萄！”

同学们依你们看，夏天到底是什么颜色呀？

夏天写景作文 篇5

夏天没有春天的鸟语花香，没有秋天的果实累累，没有冬天的皑皑白雪，但夏天却有自己独有的特色。

夏天早晨的太阳橘红橘红的，好像发了一晚上高烧，又好像和谁生了一场大气。天很高，蓝蓝的，像一片大海，又像刚刚擦过的玻璃。白云一片一片的，像大鱼的鱼鳞，又像穿了白纱裙的公主。挨着太阳的云粉红粉红的，像抹了胭脂。地面上有的树翠绿翠绿的，有的树墨绿墨绿的。夏天的树个个舒枝展叶，很有精神，好像一把把撑开的绿绒大伞。花儿也开了，有红的、白的、紫的、黄的……五彩缤纷数也数不过来。

中午太阳黄的发白，阳光变得又热又强，太阳像一个大号火炉烤着大地。白云热的不知道跑到哪里去了，小鸟也热的不能歌唱，大树热的耷拉着脑袋。只有知了疯狂的嚎叫着，好像再说：“我要喝水，我要喝水……”

临近傍晚，终于起风了，可是这风也是热风。吹在身上不但不凉快，反而让人觉得很燥热。不一会我的头发就贴在脸上，衣服也被汗水浸透了。我想要是有一个大水盆该多好啊！

虽然夏天非常炎热，可是我依然喜欢夏天。因为妈妈告诉我：“夏天是所有农民最喜欢的季节，夏天代表着收获，没有夏天的炎热就没有田野里丰收的景象。”我爱炎热的夏天。

老师点评：这篇文章小作者从夏天的早晨、中午、傍晚三个角度为我们描绘出一个多姿多彩的欢快的夏天。本文语言优美，多处运用比喻、拟人等修辞手法，将太阳比作大号火炉，将白云比作鱼鳞和穿白纱裙的公主，生动形象地写出夏天的特点。