
初一学生日记
时间过得真快,一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,是时候写好总结,写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编整理的初一学生日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一学生日记1第一天,
上了这么长时间的学,有点累了,今天睡了一天的觉,哇,真是舒服!
第二天,
为了在以后的几天玩的没顾虑,今天做了一天的作业(或者学习了一天),哎。好好学习,天天向上嘛!
第三天,
隔壁家的小王找我去打球,虽然他比我厉害一点点,不过今天在他投篮的时候故意把他短裤拉下来了,看到红色内裤了,哈哈。以后有的损他了。
第四天,
今天做了一件好事,忽忽。
下午把暗恋已久的小芳找出来一起去逛街,在路上碰到一个艺乞。(所谓艺乞,就是在路上画画而进行乞讨的乞丐。)为了在小芳面前表现我很大方,很有爱,就把荷包里面的7毛钱零钱投进去了。小芳对我赞不绝口,直夸我有爱心。心里狂喜中。
第五天,
今天很无聊哎,没出去,就在家里看电影。
电影名字叫建国大业,明星好多,不过由于我年龄和知识有限。看的一知半解的今年好像是建国60周年?嗯,祝福祖国生日快乐。
第六天,
今天早上和老妈吵架了,原因是她比较忙,要我帮忙去买点菜,我借口要看多啦a梦,不想去,就跟老妈吵起来了。(其实真实原因是,我是一个大男人,哪有大男人去买菜的,多丢人。而且那些葱啊,蒜啊都长的.一样,都不认识,怕买错了。嘘,这是秘密,别说出去了哦)
第七天,
躺在床上,突然发觉有点想念同桌的丽丽,虽然笨笨的,不过成绩怎么那么好啊,而且还蛮可爱的
还有后面的小李子,每次都抄我作业,有次竟然原封不动,把我名字都抄进去了。(其实我作业是抄丽丽的,哈哈)
还想念其他很多同学,就不一一举例啦,对了,还有那几个很严厉的老师,平常对我那么凶,为什么还会想到你们呢?哎,不想啦,越想越怕。
第八天,
不是吧,这么快,这个长假这么快就过完了啦。什么都没干呢,郁闷。
还有8天的日记没写呢,赶快上百度找答案!
还有明天老师还要听写,背课文,怎么办啊?我要疯了。
一天就这样在写日记,学习和收拾书包中度过了。
初一学生日记2今天是星期天,我和爸爸约好到稻田里挖泥鳅。
现在已经是冬季了,冬天稻田里非常寂寥,偶尔有几只散落的麻雀,也早已惊慌飞走,腐烂的稻草覆盖在田埂之上,走上去非常松软。平整的稻田里长出了一些小草,虽然稀疏,倒也为荒凉的`稻田增添了几分生机。我的心情变得轻松起来,因为我要去挖泥鳅啦!
以前曾听村里的老人们说,冬日的稻田里,往往有泥鳅藏在其中。今天,我要亲自尝试一下。我拿起锄头,用力地往下挖,泥土很软,一下子就挖了很深,可是却没有泥鳅的踪迹。爸爸看到我有点儿着急,就跑过来跟我说:“挖泥鳅,不能只挖一个点,要多挖一些泥土,才有可能挖到。”我更加使劲地往旁边挖去,这里翻一翻,那里挖一挖,真想把整块田都翻一遍。突然,我好像看到了什么在泥土中翻动,连忙轻轻地把那块泥土抬起来。哇,一条大泥鳅!有大拇指那么粗,十多厘米长,肚皮白白的,背脊上是灰黑色的。我非常惊喜,赶紧把它放到塑料袋里。
我意识到,水分多而泥土湿润的地方,可能更容易挖到泥鳅。于是,我赶忙又在类似的地方寻找起来。果然,陆陆续续地又挖到了两条。为了扩大范围,我还到其他的田地里去搜索,寻找有水分的田间角落,又挖到了好几条。看来,今天可以吃到美味的“泥鳅大餐”了。
天色漸渐地暗了下来,雾气开始慢慢地聚拢,该是回家的时候了。我大概数了数,居然挖到了二十多条泥鳅,真是太有成就感了。
走在回家的路上,看着远远的村庄上空升起袅袅的炊烟,我仿佛闻到了泥鳅的香味。
初一学生日记3今天是除夕,吃过早饭,我自告奋勇地帮爸爸妈妈贴对联。
妈妈准备好了糨糊,我们先贴大门上的对联。来到门口,我迫不及待地拿起一张对联就往门上按,爸爸说:“别急,别急,这对联可是有贴法的。”我放下对联,很是纳闷:“对联贴在门上不就行了,还能有什么贴法啊?”爸爸说:“对联分上联和下联,也就是当你面对大门的时候,上联应该在我们右手边,而下联在左手边。你看,横批也是按照从右到左的顺序写的。”
“噢,原来是这样。”我拿起对联看了看,又犯了难,“那怎么知道哪个是上联,哪个是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的'最后一个字来判断的,最后一个字是仄声的为上联,仄声一般指三四声,而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联,‘福来平安地’就是上联,‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边向我解释着。 “贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈,你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗,你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后,屋门的对联都是我安排的位置。还别说,这现学现卖真管用,我一副对联也没弄错。贴完了对联,爸爸开始贴“福”字。咦,爸爸怎么这么粗心,把“福”字都贴倒了!我大叫:“爸爸,爸爸,你弄错了,你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说:“没错,福‘倒’,福‘到’。这不,过年了,福就到了嘛,哈哈哈!”原来是这样啊,我又长了一点学问。
今天我还真学到了不少知识。我和爸爸妈妈约好了,明年我们还一起贴对联。
初一学生日记4又是一个星期天,爸爸在餐桌上对我们说:“妈妈不在家,家里乱七八糟的,我们就来进行一次大扫除吧。”我们都举手赞同。我和姐姐也拿着扫帚来帮忙。爸爸说“大家分工。”我负责擦家里所有的椅子和桌子,爸爸负责擦玻璃和窗户,当然还有奶奶,她负责扫地、拖地。姐姐负责拎水。
开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地,爸爸看见奶奶开始干活了,也迅速地把窗帘布取下来,开始擦窗。我见大家都开始干活了,也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅,眼看爸爸就要擦完了,心想:我的活可是干得最好的,可不能落在别人后面啊!我开始抓紧时间。这是擦完窗的爸爸走过来对我说:“不要急,当不当第一不重要,重要的'是把我们家打扫干净。”听到这句话后,我也不那么急了,开始认认真真地干活。一看时间,啊!快吃晚饭了,奶奶进了厨房后,一会就端出香喷喷的饭菜,大家有说有笑的吃着。我看着如此整洁的家,心里感觉很温暖,同时也让我明白了,妈妈真的很辛苦,我以后再也不盯着电视机了,我要多做点力所能及的家务事,让妈妈轻松点。初一日记大全100字 第十篇三:自己并不快乐
为什么爸爸妈妈总是那么严格?其实自己有努力吗,可是他们却不相信。我自己也亲身经历。
像昨天一样,我回去了外婆家,妈妈就无缘无故的收了我的手机,我当时哭了!哭了很久很久把眼睛 ……此处隐藏4152个字……雪融了。
我走进农家大院里,大姑他们这在忙着采摘茶叶,我放下行李,来到了院子里,我双脚踩进小溪里,冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的,顿时洗掉了我一身的炎热与疲劳,我在水里跑着,任由溪水溅了我一身,好舒爽啊!
随后,我跟着表姐来到兔笼前,我抓起一只小兔子,突然看到它的额头上有一点红红的,我先感到纳闷,以为是流血了,可一摸,这毛却十分松软,没有一点血迹,我只好去问表姐,她告诉我这是给兔子作的记号,我手中这只叫做小宝贝,然后又指这一只身上有红点的小兔子,名叫小璐,还有一只小黑兔,他在所有兔子中属老大,尽管比弟弟妹妹大,可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时,一群小鸡在母鸡的带领下,散步到我周围,我见到那群活蹦乱跳的小鸡,真想捉一只来玩,于是,我大胆的'走过去,手刚往前伸抓住小鸡的脚,以为大功告成,没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都肿了一个包,真时气煞我也!突然,我看到一群正在抢食物的小鸡时,不禁计上心来。
我向表姐要了一些米,来到鸡圈旁,我把米洒在地上,母鸡果然与小鸡走开了,我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁,瞅准时机,已迅雷不及掩耳之势,把那只小鸡抓起来,没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食,扇着翅膀飞了过来,我吸取经验,弃鸡而套,这可真是母子情深,害的我“抓鸡反蚀一把米”,而且手还疼得厉害,我看,母鸡最好还是少惹的好啊
农村的空气真好啊!与城市相比,这儿山清水秀,令我美不胜收。
初一学生日记13每个人走过的一段岁月,都触碰过过一份真实的感动。有些感动如水,清澈而不含杂质,它们是平淡的;有些感动如火,热情而奔放,它们是轰轰烈烈的;但仍有些感动如夏天的影子,隐约存在着但时刻跟随着我们,它们是无私的。其实,很多人不经意间并没有发现自己拥有着很多感动……
面对家人,朝夕相处,他们给了我无数感动,所有的亲人对我的爱是令我珍惜的感动。可能是一桌热腾腾的饭菜,让我感受到了你们对我的爱;可能是无形中的一句问候,那没有华丽的装饰、高贵的.衬托,让我在一个家里享受了无比的温暖;可能是不约而同的笑声传之屋外……这一切的一切,我真的很想说声“谢谢”,我谢谢所有的亲人给予我的每一份感动,那些感动是平淡朴实的。
面对老师、面对朋友,都有过不可避免的矛盾。也许,在某些时候会遭受到老师的训斥,那是可以让我前进的动力,那虽然是苦涩的,但是那却是不一样的一份感动。也许,与朋友的矛盾是对自己的一次考验和挑战。因为,心底的另一个自己一直在提醒自己,正是因为有了朋友,她们带给了自己无忧无虑、发自内心的欢笑。那些感动是快乐的。
偶然的相识,一个陌生人也能带给自己一份宝贵的感动。出门秉存一颗真诚的心,定会得到援助之手。依稀记得,是那个三十岁左右的叔叔仔细帮我指路,才能保证我心中的忐忑得以平抚,才可以顺利找到回家的路。
人的一生总是要经历过多多少少的感动,有了感动当然要学会感谢。话说“滴水之恩,涌泉相报。”
无论是谁给予我的感动,我会永远铭记于心间,永远成为我生命中宝贵的一页。
初一学生日记14星期四下午,我骑着自行车前往商店。忽然,一排娟秀的金色字体映入了我的眼帘:敖家坊学校——这不正是培育了我三年的母校吗?想到这,我停下自行车,走进了久违的校园。
周围的一切都是那么熟悉,变化并不大。水泥铺制的前操场依旧,两端挺立的篮球架似乎在为我接风。这里承载着我太多太多的回忆:升旗台下有我扮鬼脸时的淘气,树荫下有我装病时的惬意,墙根下有我捉蟋蟀时的笨拙,水泥地上则有我表演时的胆怯眼前的孩子们有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,还有的在追来赶去他们无忧无虑,欢快的笑声传遍了整个校园。在他们身上,我仿佛看到了童年时自己的影子。那时,每当下课后,我都会拉着小伙伴们来到这里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我们的生活悠哉悠哉,我们的友谊纯得可爱。但步入初中的我们时常会被学习所压倒,为友谊所压倒唉!我的'童年,你怎忍心流逝地这么快?
叽叽喳喳的鸟叫声带着我来到了后操场,一脚踏上这快坚实的土地,我心中产生了从未有过的归属感。那形态各异的参天大树,那尽态极妍的万紫千红,都是我成长历程中不可或缺的一部分。来到这儿,我竟遗忘了在树木形成的天然屏障下隐匿着的垃圾场!
当我怀着惴惴不安的心情走过每间教室的窗口时,看到的是老师在讲台上挥汗如雨地传播着知识的种子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾几何时的我也像讲台下的孩子们一样,如同一只蜜蜂,孜孜不倦地汲取着老师的花蜜不知不觉已走到办公室门口了,里面只剩一个老师在踱来踱去,我定睛一看,啊!这不正是带了我们五年的班主任何老师吗。此时,我激动的心情难以抑制,像小宇宙一样爆发了。我冲过去,大叫一声:老师!她回过头来,喜出望外地说:啊!敖继红,没想到你还记得我呀!老师,您说的什么话,绿叶怎会忘记根的情意!霎那间,我瞄到了老师眼角的皱纹和头上的丝丝白发。是啊,老师含辛茹苦地栽培着xx届又xx届的莘莘学子,牺牲的可是她那宝贵的青春!
啊!别了,我的母校,别了,我的童年。
初一学生日记15校园的冬天是寒冷的,喧闹的,又是充满情趣与活力的。
冬天里刮着大风的时候,校园里静静的,除了风吹树梢的声音,再没有一点喧闹的场面,只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人,护卫着整个校园,它的南面是实验楼,五星红旗在两楼之间高高飘扬,庄重而严肃,构成了校园一道不寻常的.风景。
我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景,是校园的第二道美丽的风景线。一到课间,同学们都赶趟儿似的冲出教室,有的打沙包,有的跳皮筋,有的做游戏,校园里顿时成了一片欢乐的海洋。
最妙的是下点儿雪,校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候,校园仿佛在雪里沉睡,绿色的冬青被雪染成了银白色,接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被,覆盖着整个校园,使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了,校园里立刻沸腾起来,欢闹声打破了校园的沉静,操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场,同学们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在雪中打滚、赛跑,有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏,欢笑声此起彼伏,响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的,来欣赏着美丽校园的奇特一景。
老师组织同学们出来扫雪了,一边扫还一边在谈笑风生:今年真好,下了好几场雪,庄稼一定大丰收,农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说,这雪景还可以让同学们陶冶情操呢!听到这儿,我们真想说:老师啊,咱们不要扫雪了,给我们留一个洁白的世界吧!
放寒假时,爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪,我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿,爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人,用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作,我和弟弟拥抱在一起,一会儿给雪人拍照,一会儿围着它跳舞,欢笑声像一串串闪亮的珍珠,撒在美丽的校园里。
我爱校园的冬天,更爱冬天的校园。
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